【題目】下列選項中的變化都會在漿細(xì)胞中發(fā)生的是（ ）

A．氨基酸→白細(xì)胞介素-2；ATP→ADP+Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20

C．葡萄糖→丙酸酸→酒精；ADP+Pi→ATP

D．葡萄糖→丙銅酸→C02；染色質(zhì)→染色體

【答案】B

【解析】

試題分析：氨基酸—白細(xì)胞介素2（淋巴因子），產(chǎn)生的細(xì)胞是T細(xì)胞，A錯誤

RNA聚合酶，是轉(zhuǎn)錄過程需要的酶，【H】+O2---H2O，有氧呼吸，任何一個細(xì)胞都會發(fā)生，B正確

葡萄糖—丙酮酸—酒精，植物細(xì)胞的無氧呼吸過程，C錯誤

染色質(zhì)—染色體，細(xì)胞分裂中發(fā)生的變化，漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不進(jìn)行分裂，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官或腺體不具有內(nèi)分泌功能的是

A. 汗腺 B. 胃 C. 下丘腦 D. 甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成表達(dá)的是

A．棉花細(xì)胞中檢測到載體上的標(biāo)記基因

B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素的基因

C．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C＋T占

A. 50％ B. 20％

C. 30％ D. 15％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B．被病原體感染的細(xì)胞的清除，可以通過細(xì)胞凋亡完成

C．細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制，但有利于生物個體的生長發(fā)育

D．細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）

A．減數(shù)第一次分裂后期 B．減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C．減數(shù)第二次分裂后期 D．減數(shù)第二次分裂結(jié)束時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：

(1)同一濃度的生長素通常對不同器官的作用__________（相同或不同）。

(2)不同濃度的生長素對同一器官的作用不同說明了生長素的作用具有 。

(3)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 mol·L－1。

(4)生長素類似物處理插條的方法常用的有 。

(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個 。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．同一生物可能處于不同的營養(yǎng)級

B．食草動物處于第二營養(yǎng)級，屬于次級消費者

C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)

D．每條捕食食物鏈的起點都是生產(chǎn)者，終點都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥（6n）的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是 （ ）

A．6組和3組 B．6組和1組 C．12組和3組 D．12組和6組

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