【題目】已知酶X可催化細(xì)菌A細(xì)胞壁中某種物質(zhì)的分解，其作用受到條件如溫度酸堿度以及底物濃度改變的影響，當(dāng)它與底物結(jié)合時(shí)，會(huì)催化底物進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)圖中的實(shí)線甲代表酶X在某溫度與某酸堿度下，進(jìn)行催化作用所得到的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系當(dāng)達(dá)最大反應(yīng)速率一半時(shí)（圖中的 ），所需的底物濃度為1mM，而達(dá)最大反應(yīng)速率所需的底物濃度是2mM請(qǐng)回答下列各小題

（1）在此酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì)，使反應(yīng)曲線向右移動(dòng)如虛線乙所示試問所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是 ． 在某溫度與某酸堿度下，要提升最大反應(yīng)速率，可采取的措施是
（2）改變哪些因素，可以使圖中實(shí)線甲向左移動(dòng)至細(xì)線丙？（至少答出兩項(xiàng)）

【答案】
（1）減緩反應(yīng)速度或反應(yīng)速率變慢；增大酶量（2）
（2）酸堿度、溫度
【解析】解：（1）影響酶促反應(yīng)速率的因素有：溫度、PH、底物濃度（反應(yīng)物濃度）、酶濃度等．圖中曲線是在一定的溫度和pH條件下測(cè)定的某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系，則影響酶促反應(yīng)速率的因素主要是底物濃度（反應(yīng)物濃度）和酶濃度．在此酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì)，使反應(yīng)曲線向右移動(dòng)如虛線乙，說(shuō)明使反應(yīng)的速度減慢了，因此，所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是減緩反應(yīng)速度或反應(yīng)速率變慢．由于反應(yīng)的溫度與酸堿度是一定的，圖中已經(jīng)用底物濃度作為自變量不再改變，因此要提升最大反應(yīng)速率，只能增大酶量．（2）要使甲向左移動(dòng)至細(xì)線丙，說(shuō)明若改變使反應(yīng)速率加快，那么曲線乙所處溫度和PH為較適適宜、所以改變的因素可以是酸堿度、溫度．
所以答案是：（1）減緩反應(yīng)速度或反應(yīng)速率變慢 增大酶量（2）酸堿度、溫度
【考點(diǎn)精析】掌握酶的特性是解答本題的根本，需要知道高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）

A. 同一機(jī)體的不同細(xì)胞都有相同的各項(xiàng)生理功能，故稱“全能”

B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C. 萌發(fā)的種子發(fā)育成完整的植株所表現(xiàn)的能力特性

D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 單細(xì)胞生物并不都是通過(guò)有絲分裂進(jìn)行繁殖的

B. 機(jī)體進(jìn)行免疫反應(yīng)過(guò)程中直接使癌細(xì)胞裂解的是吞噬細(xì)胞

C. 已分化的細(xì)胞可能繼續(xù)分化

D. 腫瘤細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞，①⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，相關(guān)敘述正確的是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片

A. 要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，正確的操作順序是④⑤③②

B. 光學(xué)顯微鏡下可以看到乙圖細(xì)胞中的線粒體、葉綠體和核糖體等結(jié)構(gòu)

C. 與甲圖相比，乙圖對(duì)應(yīng)的物鏡較長(zhǎng)，物鏡與玻片標(biāo)本距離較近

D. 載玻片上的字母“b”，在視野中觀察到的是“p”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是核酸的基本組成單位-一核苷酸的模式圖，說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.色素乙是葉綠素a
B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
D.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B. 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不都用到胰蛋白酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的02量(m)隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A. pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移 B. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移 D. H202量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇�，通過(guò)發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗。下列敘述正確的是

A．目的基因在酵母菌中表達(dá)出抗體

B．目的基因的表達(dá)需要線粒體提供能量

C．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

D．受體菌內(nèi)目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一場(chǎng)所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案