【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是
A.工業(yè)酒精可勾兌飲用B.乙二醇可用于配制汽車防凍液
C.用苯酚直接涂在皮膚上以殺菌消毒D.甲醛的水溶液可用于食品的防腐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子復(fù)制過(guò)程模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在植物葉肉細(xì)胞中,圖示過(guò)程能發(fā)生的場(chǎng)所有______。據(jù)圖可知A酶為______,B酶為______。復(fù)制后的每個(gè)子代DNA中均有一條母鏈,這體現(xiàn)了______特點(diǎn)。
(2)DNA復(fù)制過(guò)程需要ATP為其提供能量,ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫成______,其中A代表______。若ATP失去兩個(gè)P后,稱為______,其是______(填“DNA”、“RNA”或“蛋白質(zhì)”)的基本單位之一。
(3)若某DNA片段(不含32P)中共有100個(gè)堿基對(duì)和210個(gè)氫鍵,則其中C/G堿基對(duì)有______個(gè);若將該段DNA分子放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則子代中,32P標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈有______條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D. 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來(lái)源于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( 。
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)葉綠體中色素分布在___________上,可用___________方法分離出葉綠體中的色素。
(2)鐵線蓮進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中ADP從________________移向______________。
(3)由圖分析,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,__________含量增加更多。由此推測(cè),這是對(duì)_________環(huán)境的一種適應(yīng);當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),鐵線蓮光合作用固定的C02量_______(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量,此時(shí)葉綠體固定的C02__________(填“一定”或“不一定”)都來(lái)自線粒體。
(4)據(jù)圖可知,在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的最大產(chǎn)量,應(yīng)在_________條件下種植鐵線蓮。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖中X的描述,正確的是( )
A. X是纖維素的基本組成單位,也是糖原的基本組成單位
B. X與X之間能發(fā)生脫水縮合,但X不能與其他化合物脫水縮合
C. 細(xì)胞膜所具有的功能的不同,取決于X的種類和數(shù)量
D. 乙醇、CO2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式都與X有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物向光性原因的研究由來(lái)已久,請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長(zhǎng)素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,______________可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;______________可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于 。
(2)20世紀(jì)80年代以來(lái),一些科學(xué)家在研究植物向光性的問(wèn)題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測(cè)定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:
幾種植物向光性器官的IAA分布 | ||
植物 | IAA分布(%) | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | |
A | 50.0 | 50.0 |
B | 50.2 | 49.8 |
C | 50.1 | 49.9 |
D | 49.5 | 50.5 |
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)推測(cè),就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有_____________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與____________________________有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是 ( )
①向左下方移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑥向右上方移動(dòng)載玻片
A.①③②④B.①③④⑥C.⑥③②④D.⑥③⑤④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來(lái)源來(lái)自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源的猜測(cè),錯(cuò)誤的是
A. 可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞
B. 可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
C. 可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
D. 可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
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