【題目】制備細(xì)胞膜時(shí),通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是( )。
A.紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 B.白細(xì)胞,將其放入清水中
C.紅細(xì)胞,將其放入清水中 D.白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
【答案】C
【解析】
試題分析:人的紅細(xì)胞在生理鹽水中能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破,因此無(wú)法獲得細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;白細(xì)胞含有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,脹破后得到的膜結(jié)構(gòu)除細(xì)胞膜外還有核膜和多種細(xì)胞器膜,B錯(cuò)誤;人體紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核,放入清水中會(huì)吸水脹破,因而能制備較純凈的細(xì)胞膜,C正確;白細(xì)胞不適宜制備細(xì)胞膜,且生理鹽水不會(huì)使細(xì)胞吸水脹破,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)嗅覺(jué)感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子,圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接收刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)氣味分子與細(xì)胞膜上的 結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有 功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的功能。
(2)cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)?/span> ,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到 ,形成嗅覺(jué)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等,依次分別為( )
A.糖類(lèi),脂類(lèi),核酸 B.蛋白質(zhì),磷脂,核酸
C.蛋白質(zhì),糖類(lèi),核酸 D.蛋白質(zhì),核酸,磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮.這說(shuō)明( )
A. 葡萄糖是能源物質(zhì) B. ATP不是能源物質(zhì)
C. 葡萄糖是直接能源物質(zhì) D. ATP是直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( )
A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B. 都含有C、H、O、N四種元素
C. 基本組成單位都是五碳糖
D. 基本組成單位都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (填字母),桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 (填字母)來(lái)表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于 的能量。
(2)蠶同化的能量D= (填字母),正常情況下D∕C的比值 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。將蠶沙 (糞便)投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用,蠶沙中所含的能量屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。
(3)若D1代表蠶傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,則B1表示 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修—生物技術(shù)實(shí)踐]下列關(guān)于應(yīng)用生物技術(shù)獲得生物產(chǎn)品的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 釀酒時(shí)某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過(guò)程中,每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是 ,二是避免氧氣進(jìn)入和雜菌污染。在酸性條件下,可用 來(lái)檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功。如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。判斷圖A所用接種方法的依據(jù)是______________________,圖B的接種方法是___________。
(2)大量擴(kuò)增DNA時(shí)可用PCR技術(shù),該技術(shù)利用了DNA的____________原理,通過(guò)控制____________來(lái)控制雙鏈的解聚與結(jié)合。PCR擴(kuò)增得到的DNA序列長(zhǎng)度是固定的,原因是____________________________。
(3)玫瑰在人們生活中具有多種用途。某同學(xué)在進(jìn)行玫瑰組織培養(yǎng)時(shí),可以選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝做______,并要進(jìn)行______________處理。
(4)在玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)中用_________________________(方法)提取 ,收集的乳濁液水油分層,需向其中加入_____________。 要除去分液得到的油層中的水分,還需向其中加入無(wú)水__________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是:( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與
B.近年來(lái)人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題,接種疫苗可以治療疾病
C.T細(xì)胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化
D.漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o(wú)糖蛋白,漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致
B.豬流感病毒的入侵很可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.血液中C02濃度升高會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞興奮
D.人體受到寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)
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