【題目】如圖表示果蠅體細胞中的一對同源染色體，圖中字母表示對應位置上的三對等位基因，下列與此相關的敘述中，正確的是 （ ）

A. 該對染色體上最多有三對基因

B. D、d控制果蠅不同的性狀

C. E和e最本質(zhì)的區(qū)別是兩者堿基的排列順序不同

D. 減數(shù)分裂過程中圖示非等位基因發(fā)生自由組合

【答案】C

【解析】本題考查基因的概念、基因與染色體的關系、自由組合定律等知識，意在考查考生的識記與理解能力。一個DNA分子上有許多基因，即圖示一對染色體上有多對基因，A錯誤；D、d是一對等位基因，控制生物體同種性狀的不同表現(xiàn)類型，B錯誤；E和e是一對等位基因，最本質(zhì)的區(qū)別是堿基對的排列順序不同，C正確；在減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，圖示三對基因均在同一對同源染色體上，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是無數(shù)小動物的家園，鼠婦、跳蟲、甲螨和線蟲等是土壤中的主要動物類群，對動植物的遺體、排泄物的分解起重要作用．圖示是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述正確的是（　�。�
A.若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好將其放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中
B.②通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集
C.①主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
D.豐富度的統(tǒng)計方法之一是目測估計法，該方法一般適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，選用的試劑及預期結(jié)果不正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預期顯色結(jié)果

A

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

B

脂肪

蘇丹III

橘黃色

C

葡萄糖

斐林試劑

磚紅色（加熱后）

D

DNA

甲基綠

紅色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期，用L～P表示，下面敘述正確的是（　�。�
①L期有8條染色體　 ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細胞內(nèi)核DNA數(shù)相等 ④P期有8條染色單體．
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制，A，B，C為三種激素．下列敘述正確的是（ ）
A.激素A隨血液循環(huán)主動運輸?shù)酱贵w，促進激素B的分泌
B.圖中抗體與激素B因空間結(jié)構相似，能與同種受體結(jié)合
C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D.Graves病是一種自身免疫缺陷病，且病人的甲狀腺肥大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實驗結(jié)果，相關分析，錯誤的是（ ）
A.去頂芽的擬南芥不能合成生長素
B.外源生長素能替代頂芽促進主根生長
C.擬南芥的頂芽與赤霉素的合成有關
D.生長素顯著影響赤霉素的生物合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少）。下列敘述正確的是（ ）

A. 一段時間后，甲細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞

C. 光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出

D. 若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中，甲細胞先破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌．設計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數(shù)實驗”，過程如圖所示：
（1）在接種前，進行①～⑤系列操作的意圖是 ． 據(jù)題意，每次為使菌液稀釋10倍，應加入的無菌水量是mL．
（2）為達到實驗目的，本實驗所配置的培養(yǎng)基成分不應包括（填入下列序號）；原因是 ． 制備該無菌培養(yǎng)基的步驟為“計算→稱量→溶解→滅菌→倒平板”，其中調(diào)節(jié)pH應該在（填步驟名稱）之前． ①水②無機鹽（不含氮） ③NH4 NO3④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧瓊脂
（3）本實驗采用的接種工具是 ． 微生物的不同接種技術的操作方法各不相同，但其核心都是 ．
（4）某同學接種了3個培養(yǎng)皿，一段時間后三個培養(yǎng)皿中分別長出了54個，46個，50個菌落，根據(jù)實驗結(jié)果，該1g土壤樣本中約有分解尿素的細菌個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究葉肉細胞間隙的CO2濃度對光合作用的影響，研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實驗裝置中，測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量，得到如圖所示的結(jié)果．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）本實驗中研究者需控制的無關變量有 ．
（2）A→B段，隨著細胞間隙CO2濃度的升高，直接導致（碳的固定/碳的還原）過程加快，C5的消耗（減少/增多），細胞中生成的C3增多，這在一定程度上（減慢/加快）了ATP的消耗，進而使葉肉細胞有機物的合成增多．
（3）B→C段，葉肉細胞中C5的含量不再隨細胞間隙CO2濃度的增加而增加，此時實際光合速率（大于/等于/小于）呼吸速率．
（4）本實驗的結(jié)論是：隨著細胞間隙CO2相對濃度增加，葉片細胞光合速率變化情況是： ．

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