A. | 隨著蜂毒素濃度增大,誘導胃癌細胞凋亡的效應增強 | |
B. | 蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因、Bel-2基因表達有關 | |
C. | 參與胃癌細胞凋亡的細胞有效應T細胞和吞噬細胞等免疫細胞 | |
D. | Bax/Bel-2蛋白的比值越低,胃癌細胞凋亡率越大 |
分析 分析題圖:
圖1是胃癌細胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,胃癌細胞的凋亡率隨蜂毒素濃度的變化,可知一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強;
圖2是胃癌細胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,胃癌細胞中的凋亡基因Bax、Bel的表達率隨蜂毒素濃度的變化,可知隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達增強、Bel-2基因表達減弱.
解答 解:A、圖1表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強,A正確;
B、由題圖1和題圖2可知隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達增強、Bel-2基因表達減弱、胃癌細胞凋亡率升高,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因、Bel-2基因表達有關,B正確;
C、參與胃癌細胞凋亡的細胞有效應T細胞和吞噬細胞等免疫細胞,C正確;
D、分析圖2可知,在一定的范圍內(nèi),蜂毒素能促進Bax基因表達、抑制BeI-2基因表達,且隨蛇毒素濃度增加Bax基因表達率升高、BeI-2基因表達率降低,由此可以看出Bax/Bel-2蛋白的比值越低,胃癌細胞凋亡率越小,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合胃癌細胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,胃癌細胞的凋亡率隨蜂毒素濃度的變化曲線圖、胃癌細胞中的凋亡基因Bax、Bel的表達率隨蜂毒素濃度的變化曲線圖,考查癌細胞的特征的知識,考生識記癌細胞的特征、通過分析題干和曲線圖獲取信息是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)種類很多,包括某些激素和氨基酸 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中,而且只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)能使肌肉收縮和某些腺體分泌 | |
D. | 突觸前神經(jīng)元在興奮后開始合成神經(jīng)遞質(zhì)然后釋放到突觸間隙中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①為脫氧核糖,②為磷酸,③為胞嘧啶 | |
B. | 該過程為DNA分子的轉錄,Ⅰ、Ⅳ鏈為mRNA | |
C. | 有絲分裂前期,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ鏈在同一條染色體上 | |
D. | 若Ⅰ鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則Ⅲ鏈上A:T:G:C=2:1:4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌的遺傳物質(zhì) | B. | 噬菌體自身的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 細菌的蛋白質(zhì) | D. | 噬菌體自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 編碼脫氯化氫酶基因(DHCE)突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅,與普通家蠅屬于不同物種 | |
B. | 在演替過程中,群落的垂直結構都發(fā)生了變化,但水平結構未改變 | |
C. | 行為信息只可發(fā)生在同種和異種動物之間,不可以發(fā)生在動植物之間 | |
D. | 性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠大于出生率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
主要離子 | 離子濃度(mmol/L) | 膜內(nèi)與膜外離子比例 | 膜對離子通透性 | |
膜內(nèi) | 膜外 | |||
Na+ | 14 | 142 | 1:10 | 通透性很小 |
K+ | 155 | 5 | 31:1 | 通透性大 |
Cl- | 8 | 110 | 1:14 | 通透性較小 |
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