【題目】下列物質(zhì)屬于高分子化合物的是( )
A. 乙酸乙酯 B. 葡萄糖 C. 乙醇 D. 聚乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
野駱駝學(xué)名野雙峰駝,生性膽小、機(jī)警,是世界上惟一靠喝鹽水和囈鹽堿性植物生存的極度瀕危動(dòng)物,目前數(shù)量減少到不足1000峰,大部分分布在我國(guó)西北地區(qū),為保護(hù)野駱駝種群繁衍,我國(guó)在羅布泊地區(qū)建立了野駱駝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)除野駱駝外還分布有雪豹、狼、豺狗等肉食動(dòng)物。保護(hù)區(qū)規(guī)定在核心區(qū)外可以進(jìn)行科考、旅游等活動(dòng),但不能進(jìn)行采礦等開發(fā)建設(shè)活動(dòng)。目前,經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn),保護(hù)區(qū)由原先的7.8萬(wàn)平方公里縮減至6. 12萬(wàn)平方公里,調(diào)減的主要為北部哈密實(shí)驗(yàn)區(qū)部分面積,據(jù)科考結(jié)果,哈密范圍內(nèi)煤炭、銅、鎳、鐵等資源非常豐富,但已經(jīng)屬于無(wú)植被、無(wú)水系的干旱荒漠戈壁區(qū)。讀“羅布泊野駱駝保護(hù)區(qū)功能區(qū)劃圖”,回答問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)述導(dǎo)致我國(guó)西北地區(qū)野駱駝種群數(shù)量減少的可能原因。
(2)為適應(yīng)環(huán)境,野駱駝具有“全身被以細(xì)密柔軟的絨毛,腳掌下生著寬厚的像彈簧一樣的肉墊,長(zhǎng)睫毛的眼睛和自動(dòng)開閉的鼻孔”等身體特征,根據(jù)該地的生存環(huán)境,分析野駱駝這些身體特征的主要作用。
(3)結(jié)合材料,簡(jiǎn)析調(diào)減保護(hù)區(qū)面積的主要原因。
(4)為保護(hù)和改善羅布泊自然保護(hù)區(qū)野駱駝的生存環(huán)境,請(qǐng)你提出可行性措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝反射進(jìn)行時(shí),伸肌收縮的同時(shí)屈肌舒張.如圖為膝反射示意圖,其中①~④表示結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)膝反射為二元反射弧,其反射中樞是 , 膝反射的感受器是 .
(2)在A點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的電刺激,電位表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)次.
(3)用適宜電流刺激圖中的(填“伸肌”或“屈肌”),可產(chǎn)生膝反射,膝反射運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于 .
(4)若用藥物阻斷A處的興奮傳導(dǎo),再用適宜強(qiáng)度的電流刺激B處,則結(jié)構(gòu)③上(填“能”或“不能”)測(cè)到動(dòng)作電位,結(jié)構(gòu)④上(填“能”或“不能”)測(cè)到動(dòng)作電位.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是分別以洋蔥的紫色鱗片葉、根尖細(xì)胞和正常葉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖3中的色素存在于圖1的B結(jié)構(gòu)中
B.細(xì)胞正處于圖1所示狀態(tài)時(shí),有水分子從A處運(yùn)動(dòng)到B處
C.在圖2所示實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.用洋蔥紫色鱗片葉制作臨時(shí)裝片時(shí),需通過(guò)壓片使細(xì)胞分散開來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修6:環(huán)境保護(hù)】
袋鼠以其物種的獨(dú)特性,登上了澳大利亞國(guó)徽。長(zhǎng)久以來(lái),它還受到當(dāng)?shù)厝撕蛠?lái)自壘球各地旅游者們的喜愛。澳大利亞曾經(jīng)有大量食物鏈頂端的物種,比如塔斯馬尼亞虎。然而,當(dāng)?shù)厝说倪^(guò)度捕獵夸它們滅絕,F(xiàn)在生活在澳大利亞袋鼠數(shù)量已經(jīng)達(dá)到6000萬(wàn)之多,幾乎達(dá)到了澳大利亞人口數(shù)量的三倍之多,形成泛濫的局面。
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析澳大利亞袋鼠泛濫的原因及危害。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是()
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲醛的描述中不正確的是 ( )
A. 常溫下是無(wú)色有刺激性氣味的氣體 B. 可制作福爾馬林,用于漂白食品
C. 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) D. 既具有氧化性,又具有還原性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該化合物由個(gè)氨基酸脫去分子水形成的,這種反應(yīng)叫做 , 形成的化合物叫 , 含有個(gè)氨基.
(2)該化合物由種氨基酸構(gòu)成,決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是 .
(3)形成該化合物的過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
(4)組成這類化合物的基本單位,它的結(jié)構(gòu)通式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是[] , 與該結(jié)構(gòu)合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填編號(hào)),其中RNA從細(xì)胞核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)穿過(guò)層磷脂雙分子層.
(4)該圖所示細(xì)胞中能夠提取到色素的結(jié)構(gòu)有(填名稱).
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