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【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是( )

①黑藻②酵母菌③藍藻（細菌）④大腸桿菌⑤乳酸桿菌

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

【答案】C

【解析】

本題考查原核細胞的相關知識，正確識記生物所屬類型是解答的關鍵，屬于識記層次的考查。

原核生物是由原核細胞組成的，細胞內沒有以核膜為界限的細胞核，包括藍藻（藍細菌）、細菌（大腸桿菌、乳酸桿菌）、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等；黑藻是植物，酵母菌是真菌，都是真核生物，選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某基因的表達過程．下列相關敘述不正確的是（ ）

A.若合成圖中的肽鏈時脫去了100個水分子，則肽鏈中至少含有102個氧原子
B.圖中核糖體的移動方向是a→b
C.mRNA上的結合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需要的時間越短
D.翻譯時所需的tRNA的種類數與肽鏈中的氨基酸種類數不一定相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：

(1)要使放大倍數最大，顯微鏡的目鏡、物鏡組合為__________（用標號作答），此時放大倍數為__________。

(2)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍“是指該細小物體的__________。

A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．像的長度或寬度

(3)在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是__________。

(4)若在低倍鏡下發(fā)現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于__________。

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

(5)調換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)__________。

(6)在低倍鏡下的視野內圖像是“d”，實際圖像是__________。

(7)下列能在光學顯微鏡下觀察到的生物是_______________（多選）。

A．變形蟲 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。

（1）寫出各部分的名稱〔②〕_____________ 〔⑥〕_____________ 〔⑦〕_____________ 〔⑩〕_____________

（2）細胞中的DNA主要存在于〔 〕____________ 中。

（3）結構⑧是_________，其主要成分為_________。

（4）比較該圖A.B兩部分，高等動物細胞內不含有的細胞器有__________（填標號）。若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有〔 〕____________。若B是藍藻細胞，其細胞質中的細胞器則只有〔 〕_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種群中偶爾會出現一種三體植株（多1條2號染色體），減數分裂時2號染色體的任意兩條移向細胞一極，剩下一條移向另一極．下列關于某三體植株（基因型AAa）的敘述，正確的是（ ）
A.該植株來源于染色體變異，這種變異會導致基因種類增加
B.該植株在細胞分裂時，含2個A基因的細胞應為減Ⅱ后期
C.三體豌豆植株能產生四種配子，其中a配子的比例為
D.三體豌豆植株自交，產生Aaa基因型子代的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項哪一項的敘述與達爾文的觀點保持一致

A. 突變和基因重組產生了生物進化的原材料

B. 變異廣泛存在并能遺傳給后代

C. 種群是進化的基本單位

D. 生物各種適應性特征的形成是由于用進廢退和獲得性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，相關基因（A，a)位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F1全為灰身。F1自交（基因型相同的雌雄果蠅相互交配）產生F2 ， 下列針對F2個體間的雜交方式所獲得的結論不正確的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是(　　)

A．無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用

B．物質循環(huán)和能量流動互不相關

C．物質和能量都是循環(huán)流動的

D．碳循環(huán)具有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關于生產者的敘述，不正確的是（ ）

A. 都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B. 一定能固定CO2

C. 都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體 D. 一定是植物

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