【題目】請據圖回答:
(1)突觸由________________、________________、 ________________組成,N釋放神經遞質是否耗能?________ (是/否)。
(2)若M為下丘腦神經分泌細胞,動物在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌會增加,請寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射。______________________________________________。
(3)當神經纖維受到刺激后,膜外局部電流的移動方向是____________________________。
(4)甲圖中存在_______個突觸,刺激e點時,電流表偏轉________次。
(5)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間興奮性遞質的傳遞,甲圖中各點可作為投藥或者刺激的地點。
①第一步:電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機能:若出現肌肉收縮,這種現象是否屬于反射?_____________。
②第二步:藥物投放在b處,刺激_______點無反應,刺激c點________ (有/無)反應,證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。
③第三步:藥物投放在d處,刺激_______點無反應,刺激________點有反應,證明藥物抑制神經纖維上興奮的傳導。
【答案】突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 是 冷覺感受器→傳入神經→體溫調節(jié)中樞→傳出神經→下丘腦神經分泌細胞 由未興奮部位流向興奮部位 3 1 不屬于 a 有 c e
【解析】
反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應,神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器;反射必須通過反射弧來完成,反射弧必須完整,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成,由于遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
(1)突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成,神經遞質釋放到突觸間隙的過程是胞吐過程,需要消耗能量。
(2)反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞和傳出神經及效應器組成。在寒冷的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌會增加,其反射弧是:皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經→甲狀腺。
(3)當神經纖維受到刺激后,膜外局部電流的移動方向是:由未興奮部位→興奮部位。
(4)甲圖中存在2個突觸;興奮在反射弧上的傳導是單向的,因此甲圖中刺激e點時,興奮可以傳導到d、e點,不能傳導到其他神經元,故電流表偏轉一次。
(5)①電刺激e點肌肉收縮,沒有經過反射弧,因此不屬于反射。
②如果藥物抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞,則將藥物投放在b處,刺激a點無肌肉收縮反應,刺激c點有肌肉收縮反應。
③如果藥物抑制神經纖維上興奮的傳導,則將藥物投放在d處,刺激c點無肌肉收縮反應,刺激e點有肌肉收縮反應。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示某雌性動物(2N=16)減數分裂過程、細胞核內DNA含量變化、某分裂期細胞。請根據這三個圖回答下列問題:
(1)甲圖中的“2”所示的時期,該細胞中應有______條染色單體,“3”所示的一個細胞有_______對同源染色體。
(2)甲圖中的“2” 所示的時期,_________________________之間經常發(fā)生纏繞,并交換一部分片段。
(3)乙圖中的線段C的細胞中,DNA分子數與染色體數之比為______________________ ,可代表甲圖中的__________(填序號)。
(4) 丙圖細胞在分裂過程中,能發(fā)生自由組合的染色體是 _________ (填數字編號,答出一組即可)。該細胞一次分裂后得到的子細胞名稱為________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于如圖所示生理過程的敘述,正確的是( )
A. 物質1上的三個相鄰堿基叫做密碼子
B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
C. 多個結構1共同完成一條物質2的合成
D. 結構1讀取到AUG時,物質2合成終止
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,請根據此圖回答相關問題:
(1)該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質是________。
(2)對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時,對根的生長有_______(促進、抑制)作用。
(3)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學上端運輸到下端,這稱為______運輸。
(4)下列化學物質中,不存在于自然界中,只屬于人工合成的植物生長調節(jié)劑的是(________)
A.赤霉素 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.α-萘乙酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】戈謝病(GD)是一種單基因遺傳病,患者由于缺乏酶A從而導致細胞內糖代謝障礙引起的疾病。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜,據圖分析下列推斷不正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病
B. 2號為該病攜帶者,5號為雜合子的概率是1
C. 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/4
D. 該病可通過測羊水中酶的活性來進行產前診斷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表兩個核酸分子的一部分,請根據下圖回答問題。
(1)DNA分子復制時,圖中①處的變化是_____,其復制方式為_______,特點為________。
(2)以乙鏈為模板合成丙鏈,丙鏈上的堿基排列順序自上而下應是________________。這種遺傳信息的傳遞叫________,該過程需要的條件是:_______、______、酶、_______。
(3)在甲、乙、丙三鏈中,共有密碼子________個。
(4)從圖中所示過程分析,DNA是通過____________原則決定丙鏈的堿基序列的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于酶的敘述中,正確的是( )
A.酶只有在生物體內才能起催化作用B.酶都有消化作用
C.調節(jié)新陳代謝的物質不一定是酶D.酶都是在核糖體上合成的
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