【題目】“爆爆蛋”又叫海藻魔豆,味道Q彈爽滑,輕咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。目前作為食品添加劑廣泛應(yīng)用于果汁、奶茶、冷飲、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下圖是“爆爆蛋”制作流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
注:海藻酸鈉作為成膜劑,可與多價(jià)陽(yáng)離子(主要應(yīng)用Ca2+)反應(yīng)形成凝膠。
(1)利用果膠酶和果膠甲酯酶制備的果汁比鮮榨果汁更加澄清的原因是_________。有些微生物,如黑曲霉、_________等都可用于生產(chǎn)果膠酶。_________是消除污染雜菌的通用方法,也是用于篩選高產(chǎn)果膠酶的優(yōu)質(zhì)菌種的最簡(jiǎn)便方法之一。
(2)對(duì)高產(chǎn)果膠酶的優(yōu)質(zhì)菌種(好氧菌)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),可將其接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,然后分為甲、乙兩組。甲組進(jìn)行靜置培養(yǎng),乙組進(jìn)行振蕩培養(yǎng),推測(cè)_________組優(yōu)質(zhì)菌種生長(zhǎng)速度快,理由是________________、_________________。
(3)本流程中果汁顆粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不動(dòng),可能的原因是___________________。
【答案】果膠能被分解成可溶性的半乳糖醛酸 蘋(píng)果青霉 單菌落的分離 乙 振蕩可提高培養(yǎng)液的溶解氧含量 振蕩可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸 包埋法 海藻酸鈉溶液濃度過(guò)高/CaCl2 溶液濃度過(guò)高
【解析】
固定化酶技術(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶活細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。
果膠酶能分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易,而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得渾濁的果汁變得澄清。
(1)果膠酶和果膠甲酯酶可將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使果汁更加澄清。黑曲霉、蘋(píng)果青霉等都可用于生產(chǎn)果膠酶。消除污染雜菌常通過(guò)單菌落的分離。
(2)由于高產(chǎn)果膠酶的菌種是好氧菌,而振蕩可提高培養(yǎng)液的溶解氧含量,并可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,故乙組優(yōu)質(zhì)菌種的生長(zhǎng)速度更快。
(3)果汁顆粒較大,結(jié)合題目信息可知,果汁顆粒用海藻酸鈉進(jìn)行固定,故此處采用的是包埋法進(jìn)行固定。若海藻酸鈉溶液濃度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致“爆爆蛋”的口感偏硬,咬不動(dòng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中①~⑦為相關(guān)生理過(guò)程;圖2表示在不同光照強(qiáng)度下,該植物細(xì)胞的O2釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是________,相關(guān)生理過(guò)程③~⑦中,可發(fā)生在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的為________,可發(fā)生在膜結(jié)構(gòu)上的生理過(guò)程為________。
(2)圖2中影響d點(diǎn)的環(huán)境因素主要為________。在光照強(qiáng)度為1000 lx的條件下,每天至少需要________h的光照,該植物才能正常生長(zhǎng)。
(3)若將該植物放置于密閉容器中,通過(guò)儀器測(cè)定CO2的變化計(jì)算該植物1h的實(shí)際光合作用強(qiáng)度,需要先將該密閉容器放置在________處理1h。
(4)提取綠葉中的色素時(shí)加入SiO2的目的是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與改圖有關(guān)的敘述中,正確的是()
A.寒冷會(huì)使X分泌激素a
B.Y除分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值
D.血液中的甲狀腺激素通過(guò)反饋調(diào)節(jié)作用,間接地促進(jìn)自身的合成與分泌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d上記錄到電位變化過(guò)程,并可觀察到骨骼肌收縮。據(jù)下圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是
A.此反射弧是最簡(jiǎn)單的反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和效應(yīng)器組成
B.若將電表的一極移接到b上,可觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.興奮在b上以局部電流的形式傳導(dǎo),傳至c處形成痛覺(jué)
D.d的神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜,一定能引起肌膜去極化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員培養(yǎng)了一種轉(zhuǎn)基因小鼠,使其體內(nèi)的GS神經(jīng)元表達(dá)出鐵蛋白,電磁波可激活GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白繼而引發(fā)該神經(jīng)元興奮。GS神經(jīng)元興奮后會(huì)使血糖水平發(fā)生變化。用電磁波照射轉(zhuǎn)基小鼠(實(shí)驗(yàn))和非轉(zhuǎn)基因小鼠(對(duì)照組),連續(xù)監(jiān)測(cè)兩者血糖變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)GS神經(jīng)元膜兩側(cè)的Ⅰ和Ⅱ所處的液體環(huán)境分別是_____________。GS神經(jīng)元接受信號(hào)后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)元膜內(nèi)側(cè)的電位變化為_____________。
(2)GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白的作用最類(lèi)似于_____________。
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.突觸小泡 C.K+通道 D.神經(jīng)遞質(zhì)受體
(3)GS神經(jīng)元興奮后,經(jīng)反射主要作用于胰島A細(xì)胞并促使其分泌的胰高血糖素增多,通過(guò)促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)_____________而最終使血糖水平升高。
(4)在第30min停止電磁波照射后,實(shí)驗(yàn)組相關(guān)激素的分泌量明顯減少但血糖含量繼續(xù)升高且保持較高水平。由此說(shuō)明體液調(diào)節(jié)不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病(分別受A/a、B/b基因控制)的相關(guān)系譜圖。I-3不攜帶乙病的致病基因,II- 2和II - 3是一對(duì)同卵雙胞胎女性,不考慮交叉互換和X、Y染色體同源區(qū)段遺傳,下列敘述正確的是
A.甲病為顯性遺傳病,且致病基因位于X染色體上
B.II-3和II-4生一個(gè)兩病均患孩子的概率可能為1/3
C.若II- 2表現(xiàn)兩病均患,則其一定發(fā)生了基因突變
D.女性群體中乙病致病基因的頻率低于男性群體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)肌肉標(biāo)本是由許多興奮性不同的神經(jīng)纖維和肌細(xì)胞組成(引發(fā)動(dòng)作電位所需刺激強(qiáng)度越低,興奮性越高),每根神經(jīng)纖維控制一個(gè)肌細(xì)胞,參與收縮的肌細(xì)胞越多,肌肉張力越大。下圖是一個(gè)蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,M為刺激位點(diǎn),甲、乙為兩極均接在膜外的電表。下列敘述正確的是( )
A.隨刺激強(qiáng)度增大,肌肉張力越來(lái)越大
B.刺激強(qiáng)度越大,形成的動(dòng)作電位越大
C.肌膜有皺褶,其上有許多乙酰膽堿的通道蛋白,利于肌細(xì)胞更快興奮
D.若將該標(biāo)本放入KCl溶液中,M處給予一個(gè)適宜的刺激,肌肉不會(huì)收縮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是培育優(yōu)良種牛的流程圖,a、b為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有美關(guān)問(wèn)題:
(1)a過(guò)程的技術(shù)名稱(chēng)是__________。此前,精子要進(jìn)行__________________處理,此后,應(yīng)將受精卵轉(zhuǎn)入_______________中繼續(xù)培養(yǎng),以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。
(2)b過(guò)程常用的方法是_____________,檢測(cè)外源基因是否在轉(zhuǎn)基因牛D中表達(dá)成功的方法是_____;要從轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中提取外源基因蛋白,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)將外源基因與____________________________________________相連。
(3)為取得A、B同卵雙胎,應(yīng)在胚胎發(fā)育的囊胚期用機(jī)械方法將胚胎分割,其操作要注意____________________________________________________,以免影響分割后____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島 B 細(xì)胞是可興奮細(xì)胞,存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的 10000 倍, 細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的 30 倍。下圖為血糖濃度升高時(shí),胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖通過(guò)_____方式進(jìn)入胰島 B 細(xì)胞,氧化分解后產(chǎn)生 ATP,此時(shí)的 ATP不僅可以作為能源物質(zhì),還可以作為_____與“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致“ATP 敏感的K+通道”關(guān)閉,進(jìn)而觸發(fā)_________,使胰島 B 細(xì)胞興奮,此時(shí)膜外電位發(fā)生的變化為_____。胰島素釋放后,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速_____,從而使血糖水平降低。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)胰島素的分泌,像這樣,一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為_____調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_____。
(3)胰島素分泌不足,會(huì)引起糖尿病,糖尿病患者除血糖偏高外,還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象,請(qǐng)分析出現(xiàn)多尿的原因:_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com