【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命歷程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)基因的分離定律發(fā)生在______ (填字母)細(xì)胞中,h細(xì)胞的名稱是______。
(2)圖中d→e(或f)過程稱為_________。e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同,實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中_________的結(jié)果,如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞,主要原因是_________________。
【答案】g 次級(jí)卵母細(xì)胞 細(xì)胞分化 基因的選擇性表達(dá) 原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)基因分離定律的實(shí)質(zhì)、減數(shù)分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及識(shí)圖分析能力。
(1) g細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,又因其細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷,所以g細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞,該哺乳動(dòng)物為雌性。分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。可見,基因的分離定律發(fā)生在g細(xì)胞中。由g細(xì)胞形成的h細(xì)胞無同源染色體,有染色單體,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期,依據(jù)其染色體的組成及g細(xì)胞的特點(diǎn)可推知:h細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞。
(2) 圖中d→e(或f)過程細(xì)胞數(shù)目未變,但細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了改變,因此稱為細(xì)胞分化。e細(xì)胞和f細(xì)胞是通過細(xì)胞分化形成的,因此二者功能不同,實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞癌變的主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】后代出現(xiàn)性狀分離的親本雜交組合是( )
A.AaBB×Aabb B.AaBB×AABb
C.AAbb×aaBB D.AaBB×AABB
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的試劑分別是
A.斐林試劑、蘇丹III、碘液、雙縮脲試劑
B.蘇丹III、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C.斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹III、碘液
D.雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹III
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的圓分別表示:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為5種不同的育種方法,回答下列問題:
(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>____________。
(2)A至C這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________,B過程常用的方法是_________________。
(3)C、F過程所用試劑作用原理為_________________________。
(4)由G到H過程涉及的生物技術(shù)有_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲劑,另一組使用電離輻射,促使雄性不育。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一所示,請(qǐng)回答:
(1)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋:圖一中殺蟲劑處理后,群體中的個(gè)體數(shù)逐漸增加的原因:螺旋蛆蠅中存在抗藥性基因突變,在殺蟲劑作用下,____________________。
(2)在電離輻射處理后,會(huì)產(chǎn)生圖二所示的基因突變。請(qǐng)闡述你從圖二中獲得的基因突變的有關(guān)信息:①____________;②_______________;③____________。
(3)用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達(dá)到理想的效果,即消滅螺旋蛆蠅,但所需時(shí)間較長,除第(2)小題中所述的原因以外,還有一個(gè)重要原因是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指:
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為一個(gè)簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是 ( )
A.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成
B.圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競爭
C.處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有3種
D.植食性鳥減少,會(huì)導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com