【題目】以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表激素。有關(guān)敘述錯誤的是

A．下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系

B．當受到寒冷刺激時，a、b、c的分泌均會增加

C．大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強

D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

【答案】C

【解析】

試題分析：下丘腦分泌的激素需要通過血液運輸?shù)酱贵w，因此下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系，A正確；當受到寒冷刺激時，a、b、c分泌均會增加，以促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，B正確；大量飲水后，細胞外液滲透壓降低，d抗利尿激素的分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，C錯誤；體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì)，E~K表示生理過程。

（1）體檢測量血糖最好在空腹時進行，其生理學(xué)理由是 。

（2）據(jù)圖可知機體血糖調(diào)節(jié)的方式是______________，其中樞位于__________，物質(zhì)a、b都可稱為___________。

（3）當血糖濃度升高時，胰島β細胞分泌的（d）胰島素增加。②可以是______________（寫出一點即可）。

（4）胰島素和胰高血糖素的作用范圍不同：前者的靶細胞包括 細胞（選填“肝臟”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分組織”）；后者的靶細胞主要是 細胞。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是___________，細胞無法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 制作果酒、果醋或腐乳時，所需控制的溫度都是相同的

B. 兩種裝置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

C. 用裝置甲制作腐乳時，自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D. 裝置乙中b為排氣品，c為充氣口，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示一定條件下的變化趨勢）。下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為

A. 若x表示外界02濃度，y表示C02釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度

B. 若x表示進食后一段時間血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

C. 若x表示生長素濃度；y表示生理作用，則a為對根的促進作用，b為對莖的促進作用

D. 若x表示時間，y表示種群數(shù)量，則a可表示競爭中的優(yōu)勢種群，b可表示劣勢種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是____________________。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡。分析可知：

①由圖可知，基因可通過控制___________，來影響色素的合成。

②黃色鼠的基因型有 種，兩只黃色鼠交配，后代黃色鼠所占的比例為_________

③兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1:6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是___。

④讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色為 。若讓子代雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配，請用遺傳圖解預(yù)測后代的表現(xiàn)型及比例。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（ ）

A. 生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不消耗ATP

B. 赤霉素能夠提高植物細胞的物質(zhì)運輸效率

C. 脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細胞分裂

D. 植物各部位都能產(chǎn)生促進果實發(fā)育的乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠直接提供人體進行各種生理活動所需要能量的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，其調(diào)節(jié)機制非常復(fù)雜，胰島素是機體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素。下圖是胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）進食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生的興奮傳到①處時，該處細胞膜內(nèi)的電位變化是 ，興奮在結(jié)構(gòu)②中的傳遞方向是 ____。

（2）圖中的囊泡是由靶細胞的____ （填細胞器）產(chǎn)生的，囊泡將葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白運至細胞膜上的過程體現(xiàn)了生物膜的____性。

（3）胰島素能促進 ，從而使血糖水平降低。據(jù)圖分析，血糖濃度升高時機體分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

（4）近年來糖尿病的患病率明顯增加，其病因之一是患者血液中存在異常抗體（如圖所示），從免疫學(xué)的角度分析，這類糖尿病屬于____病。有一糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，則該病的病因可能是____ ___ ___ 。

（5）生物課外小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案，欲利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素：

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案的兩處明顯錯誤：① ___ ；

② _ ___ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長于較弱陽光下的植物，當提髙CO2濃度時，光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A．呼吸作用受阻影響光合作用 B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低 D．呼吸作用強，大量消耗了光合作用的產(chǎn)物

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