【題目】下圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若A基因位于1號(hào)染色體上，則a基因位于4號(hào)及8號(hào)染色體上

B．基因A與A的分離發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期

C．甲、乙、丙細(xì)胞中均含有同源染色體

D．圖示的4個(gè)細(xì)胞在該動(dòng)物卵巢中均可以找到

【答案】C

【解析】A和a是位于同源染色體相同位置上的等位基因，圖中1號(hào)染色體的同源染色體是4號(hào)和8號(hào)，2號(hào)染色體的同源染色體是3號(hào)和7號(hào)，所以在正常情況下，若A基因位于1號(hào)染色體上，則a基因位于4號(hào)及8號(hào)染色體上，A正確；基因A與A是復(fù)制關(guān)系，位于一條染色體的兩條染色單體上，其分離是由于著絲點(diǎn)分裂，所以發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期，B正確；圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、丙，不含同源染色體的細(xì)胞是乙、丁，C錯(cuò)誤；丙細(xì)胞中同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為初級(jí)卵母細(xì)胞，卵巢中的卵原細(xì)胞可以進(jìn)行減數(shù)分裂和有絲分裂，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄、翻譯和基因與性狀的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄

B. 轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料，翻譯是以氨基酸為原料

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^(guò)控制酶的合成，從而控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日益惡化的生態(tài)環(huán)境，越來(lái)越受到各國(guó)的普遍關(guān)注。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 某湖泊的水質(zhì)持續(xù)惡化與該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

B. 過(guò)度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化，牲畜的環(huán)境容納量會(huì)變小

C. 霧霾現(xiàn)象可自行退去，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 全球氣候變暖的主要原因是人類過(guò)度使用化石燃料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長(zhǎng)為5．0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中,分別在侵入30 min和4 h時(shí)測(cè)量每一根馬鈴薯小條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論不正確的是

A. KNO3溶液濃度為20gL-1時(shí)，在不同時(shí)間下測(cè)量的結(jié)果不同，說(shuō)明時(shí)間較長(zhǎng)吸水較多

B. KNO3溶液濃度為40gL-1時(shí)，在不同時(shí)間下測(cè)量的結(jié)果不同，說(shuō)明時(shí)間較長(zhǎng)發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

C. KNO3溶液濃度為80gL-1時(shí)，細(xì)胞可能失水過(guò)多死亡

D. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的物質(zhì)運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)東方網(wǎng)2004年6月27日消息，日本東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)教授對(duì)比人體6號(hào)染色體的基因組的研究表明，日本人祖先可能源自朝鮮半島。下面對(duì)此研究的分析正確的是

A. 這項(xiàng)研究表明，日本人和朝鮮人是兩個(gè)不同的人種

B. 這項(xiàng)研究表明，日本人種群發(fā)生了進(jìn)化，而朝鮮人則沒(méi)有

C. 日本人和朝鮮人不是兩個(gè)物種，因此他們的基因庫(kù)是相同的

D. 這兩個(gè)種群有地理隔離，但沒(méi)有生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是(　　)

A. 輻射育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無(wú)絲分裂

A．沒(méi)有DNA復(fù)制 B．核物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞

C．染色體數(shù)目有規(guī)律變化 D．不出現(xiàn)紡錘絲、沒(méi)有染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說(shuō)法正確的是

A. 圖一所示過(guò)程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的

C. 圖二所示過(guò)程所需原料是氨基酸

D. 把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、C

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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同步練習(xí)冊(cè)答案