【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,左圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。右圖表示鏡頭與載玻片之間的距離。請回答下列問題:

(1)①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________________(填字母),此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。

③在觀察中,c與d的顯微視野中比較明亮的是________

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________。(填編號(hào))

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請根據(jù)以上敘述回答:

①中間亮的黑邊圓圈是________

②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是________________________

【答案】b、c、A 600 6 d B 氣泡 右上方 用顯微鏡觀察到的是倒像

【解析】

光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象。其物鏡有螺紋口而目鏡無螺紋口,且物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關(guān),即物鏡越長放大倍數(shù)越大,而目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系,即目鏡越長,放大倍數(shù)越小;物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系,即距離越大,放大倍數(shù)越小。因此圖中ab是目鏡a是低倍鏡,b是高倍鏡;cd是物鏡且甲是低倍鏡,乙是高倍鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小

(1) ①結(jié)合前面的分析可知,要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)應(yīng)使用高倍鏡,所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A,此時(shí)放大倍數(shù)為15×40=600。

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指將長或者寬放大,顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4,因此視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為96÷4÷4=6個(gè)。

③放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此cd的顯微視野中比較明亮的是d。

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)異物不動(dòng),說明不在裝片上轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到說明不在物鏡上;所以此異物可能存在于目鏡上。

(2) ①用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,該黑邊圓圈是制作裝片時(shí)產(chǎn)生的氣泡。

②因?yàn)轱@微鏡下觀察到的是倒像,而氣泡位于視野右上方所以換高倍鏡觀察前,應(yīng)將標(biāo)本移到視野的中央還應(yīng)向右上方移動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí),在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng);轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可以觀察到,則異物可能存在于

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 實(shí)驗(yàn)材料上 D. 反光鏡上

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【題目】如圖是結(jié)構(gòu)摸式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________ ;它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ____________________

(2)圖中最有可能屬于病毒的是__________,它是一種營__________ 生活的生物,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞是__________;能進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞是__________,它們是一類營__________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(  )

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈磚紅色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物某生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生理活動(dòng)若以A鏈作模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活動(dòng)是,它需要酶和DNA聚合酶,圖中⑦叫。
(2)該生理活動(dòng)若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖,則該生理活動(dòng)是。
(3)該生理活動(dòng)若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動(dòng)是,圖中⑥叫作。若B鏈上有600個(gè)堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中,理論上最多需要有種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸種氨基酸。

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【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,不正確的是()
A.其組成元素與磷脂分子相同
B.在真核細(xì)胞內(nèi)只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)
D.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
B.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2
D.過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調(diào)節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長,具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性.某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA)和GA對(duì)豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結(jié)果.(本題中涉及到的“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制).請分析回答有關(guān)問題:
(1)圖1中前體物質(zhì)X是 , a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是(分別用“+”或“﹣”表示).
(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為
(3)由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用.
(4)圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用,請結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘皮精油提取時(shí)一般采用壓榨法的主要原因是( )

A.水中蒸餾會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問題 B.有效成分在蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解

C.檸檬烯化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.壓榨法的出油率更高

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