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【題目】如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種發(fā)生,下列分析正確的是(

A.過程⑥的原理是基因重組,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
B.過程④是花藥離體培養(yǎng)
C.⑤過程需要用秋水仙素處理單培體種子獲得純合品種
D.若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體

【答案】B
【解析】解:A、過程⑥的原理是基因突變,最大的優(yōu)點是提高變異的頻率,A錯誤;
B、過程④是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株,B正確;
C、⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合品種,C錯誤;
D、⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制紡錘體的形成導致染色體加倍,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用染色體數目變異的種類和雜交育種的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握個別染色體增加或減少,實例:21三體綜合征(多1條21號染色體);以染色體組的形式成倍增加或減少, 實例:三倍體無子西瓜;雜交育種是通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起;育種年限長,需連續(xù)自交不斷擇優(yōu)汰劣才能選育出需要的類型.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過程,A~C代表能量)。請據圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是(填圖中字母),能量進入群落的途徑是(填圖中字母)。
(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進行調查宜采用法;若多次調查所獲得的數據基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為型。某時期調查發(fā)現,該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數量變動趨勢是 , 該變動將直接導致 , 使草原生態(tài)系統遭到嚴重破壞。
(3)狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠 , 維持生態(tài)系統的穩(wěn)定。
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為;B的能量除圖中所示去路外.還有一部分是。

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【題目】從下列物質的結構層次看,由簡單到復雜的順序是( )

A. 脫氧核苷酸基因染色體→DNA B. 脫氧核苷酸基因→DNA→染色體

C. 基因脫氧核苷酸染色體→DNA D. 基因→DNA→脫氧核苷酸染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)如果該植物細胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的花色存在于(填標號)結構上;該細胞(填能或否)作為觀察質壁分離和復原實驗的材料.
(2)2號結構的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將 . 2號結構的功能特點是
(3)在該細胞中不具膜結構的細胞器是(填標號),如果在該細胞器上合成的物質中含有50個氨基酸,則在該細胞器上將會有個水分子生成.
(4)在該細胞中具有雙層膜結構的有、(中文填寫).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把鼠的肝組織磨碎后離心,細胞勻漿分成a、bc、d四層。往c層加入葡萄糖,沒有CO2ATP產生,但加入丙酮酸后,馬上就有CO2ATP產生,c層必定含有( )

線粒體

核糖體

細胞質基質

④ADP

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體不會發(fā)生的物質運輸過程是( )

A. CO2通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外

B. 葡萄糖分子順濃度梯度進入紅細胞內

C. mRNA通過核孔由細胞核進入細胞質

D. 胰蛋白酶通過囊泡跨膜運輸到胰島細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內

A正常生長 B增殖并分化成多種細胞

C分泌抗體 D殺死各種病原菌[

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人成熟的紅細胞、蛔蟲細胞、植物根尖分生區(qū)細胞合成ATP的場所分別是

細胞質基質 葉綠體 線粒體 高爾基體

A①③,①②③ B①③,①③,①③

C,,①③ D①③,①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列細胞結構中可發(fā)生堿基配對行為的一組是( 。

A. 細胞核、線粒體、葉綠體、中心體 B. 線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C. 細胞核、核糖體、中心體、高爾基體 D. 線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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