【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體，圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（ ）
A.該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16
C.該細(xì)胞無同源染色體
D.該細(xì)胞中A、a或B、B均為等位基因

【答案】C
【解析】解：A、圖示圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16），應(yīng)該為雄蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖，則該細(xì)胞處于有絲分裂前期，不可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，A錯(cuò)誤； B、該細(xì)胞含有16×2=32個(gè)核DNA分子，期產(chǎn)生的子細(xì)胞所含核DNA數(shù)為16，此外在細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA分子，B錯(cuò)誤；
C、該細(xì)胞無同源染色體，C正確；
D、B和B為相同基因，不是等位基因，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.種子細(xì)胞內(nèi) 的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低
B.人體細(xì)胞內(nèi) 的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)低
C.細(xì)胞中 的比值，代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞低
D.葉綠體中 的比值，有光照時(shí)比暫停光照后低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人，其正常生命調(diào)節(jié)活動(dòng)是（ ）

A. 細(xì)胞外液滲透壓下降，腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收

B. 體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加

C. 皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量

D. 只有體液調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（ ）

A.①代表性激素、②代表膽固醇
B.①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
D.①代表唾液、②代表細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是呼吸作用圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）A物質(zhì)是 ， 植物體內(nèi)的有氧呼吸包括(填標(biāo)號(hào))過程。
（2）人體不能進(jìn)行(填標(biāo)號(hào))過程，原因是缺乏該過程順利進(jìn)行所必需的。
（3）葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失，除此之外還有一部分儲(chǔ)存中。
（4）提倡慢跑的原因之一是要防止肌細(xì)胞進(jìn)行(填標(biāo)號(hào))過程，該過程可用某化學(xué)反應(yīng)式表示，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化，圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖。回答下列問題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ， 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是。
（2）圖乙中b段產(chǎn)生的原因。
（3）丙圖b至a的生理變化是。有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中所示的情況。
（4）圖丁所示細(xì)胞中含有條染色體，條姐妹染色單體，個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的過程中，用到了很多科學(xué)方法。下列方法使用不當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 觀察線粒體的嵴用高倍顯微鏡

B. 研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸采用同位素標(biāo)記法

C. 分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

D. 直觀認(rèn)識(shí)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可用構(gòu)建物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所示生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A. 甲圖中生物產(chǎn)生配子時(shí)基因A與a分開，D與d分開，A、a可分別與D、d自由組合

B. 乙圖細(xì)胞若處于減數(shù)第二次分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AxW、axW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.含有兩條肽鏈
B.共有126個(gè)肽鍵
C.R基中共含17個(gè)氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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