【題目】下圖表示在25 ℃時(shí),a.b兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)比較 a.b植物,其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是_____植物,當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點(diǎn)之前,限制a植物光合作用的因素主要是_____。
(2)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12 h,a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是________(減少或增加)。b植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是________(減少或增加)。
(3)已知a植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(其它條件不變),理論上圖中P點(diǎn)的位置變化是___________________,M點(diǎn)的位置變化是___________________。
【答案】a 光照強(qiáng)度 減少 增加 P點(diǎn)右移 M點(diǎn)向左下方移
【解析】
本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素:
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
(1)圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中看出a植物的呼吸作用是2,而b植物的呼吸作用是1,所以a植物的呼吸作用強(qiáng)度高,光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點(diǎn)之前,a植物的光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度。
(2)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí),a植物凈光合作用強(qiáng)度小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗,a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少。平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí),b植物的凈光合作用強(qiáng)度大于1,而b植物的呼吸作用強(qiáng)度為1,所以b植物一晝夜中有機(jī)物積累量增加。
(3)a曲線圖是在25℃條件下測(cè)定的,此時(shí)是光合作用的最適溫度,將溫度提高到30℃,光合速率將下降,呼吸速率上升,導(dǎo)致曲線上P點(diǎn)右移,M點(diǎn)向左下方移。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性(v)受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間(t)的變化.若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )
A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C.適當(dāng)降低溫度,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示某多肽化合物,關(guān)于其組成部分?jǐn)?shù)目的判斷,正確的是( )
A.2 個(gè)氨基B.1 個(gè)羧基C.2 個(gè)肽鍵D.3 種 R 基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組對(duì)蝗蟲(chóng)精巢切片進(jìn)行顯微觀察,測(cè)定不同細(xì)胞中的染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 細(xì)胞c和細(xì)胞g都可能發(fā)生了染色單體分離
B. 細(xì)胞d、e、f中都可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)
C. 細(xì)胞g和細(xì)胞b中都含有同源染色體
D. 細(xì)胞a可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示對(duì)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )
A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位
B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)
C. 在S1~S4,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出
D. 在S5~S8,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶卵有正常形和長(zhǎng)形,由一對(duì)等位基因控制,且該對(duì)基因在染色體上的位置是確定的。野生家蠶蛾體色為白色,研究小組獲得兩種蛾體色為灰黑色突變型家蠶,分別用兩種突變型灰黑色長(zhǎng)形卵雄蠶與白色正常形卵雌蠶雜交,F(xiàn)1均為白色正常形卵。F1雌雄個(gè)體交配.所得F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如下。
(1)根據(jù)雜交結(jié)果可判斷灰黑色突變是___(填“顯”或“隱”)性突變,其遺傳遵循____定律。
(2)若突變型2灰黑色性狀只在雄蛾中出現(xiàn)的原因是:控制灰黑色性狀的基因位于常染色體上,表現(xiàn)時(shí)受性別影響,只在雄性中表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)。 _____________________________________________
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:突變型1控制灰黑色性狀的基因和突變型2控制灰 黑色性狀的基因位于_____(填 “同源”或“非同源”)染色體上,依據(jù)是_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖中 兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中葡萄糖和淀粉兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)據(jù)圖回答 下列問(wèn)題:
(1)曲線Ⅰ表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中________(物質(zhì))含量的變化趨勢(shì)。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證(1)中的判斷:
實(shí)驗(yàn)器材:成熟到第 x 天和第 y 天的香蕉果肉、磨漿機(jī)、試管若干、大燒杯、量筒、酒 精燈、碘—碘化鉀溶液、新配制的本尼迪特試劑等。
實(shí)驗(yàn)原理: _____________ , 其顏色深淺與淀粉含量成正比;___________________,其顏色深淺與葡萄糖含量成正比。 實(shí)驗(yàn)步驟:
①取成熟到第 x 天和第 y 天的等量香蕉果肉置于兩個(gè)相同燒杯中,分別加入等量的蒸餾 水制成提取液。然后在 a、b 試管中各加入 5 mL 第 x 天的提取液,在 c、d 試管中各加入 5 mL 第 y 天的提取液。
②________________________________________________________________________
③觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較 a、c 試管中和 b、d 試管中顏色變化,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖b是脫水縮合,產(chǎn)物水中的氧僅來(lái)自于氨基酸的羧基,發(fā)生場(chǎng)所是乙圖①
B.甲狀腺球蛋白形成和分泌過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②、④
C.與甲圖c有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,表明圖甲a跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,再上升后又下降
B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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