【題目】動物細(xì)胞融合中常用到滅活的病毒，如滅活的仙臺病毒，病毒被滅活后它的抗原性和感染力是

A. 失去抗原性，具有感染力 B. 失去抗原性，失去感染力

C. 具有抗原性，失去感染力 D. 具有抗原性，具有感染力

【答案】C

【解析】滅活是指用物理或化學(xué)手段殺死該病毒等，但不損害其抗原，因此滅活的仙臺病毒具有抗原性；滅活會破壞病毒蛋白的結(jié)構(gòu)，使蛋白不再有生理活性，進(jìn)而失去感染，致病和繁殖的能力，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中有關(guān)物質(zhì)含量變化的示意圖,圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中虛線表示一個細(xì)胞中 的數(shù)量變化。b→c形成的原因是 。

（2）甲圖中AB段相當(dāng)于乙圖的 （填字母）時期，該時期在細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是 。

（3）乙圖中的D時期,染色體的主要行為是 。乙圖中的2表示 ,其化學(xué)本質(zhì)是 。

（4）乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 （用乙圖字母表示）。與植物細(xì)胞相比較,動物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在 （用乙圖字母表示）時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到多倍體，秋水仙素的作用原理是（ ）

A．干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點的分裂 D．使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但其穩(wěn)定性最低的時期是

A．細(xì)胞分裂間期

B．細(xì)胞分裂期

C．細(xì)胞分化期

D．細(xì)胞停止分裂后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片并進(jìn)行有關(guān)實驗。將各組實驗材料按表中實驗條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。分析并回答下列問題：

（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、 和 。

（2）A組實驗的目的是 ，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是 ，細(xì)胞中小顆粒呈 色。

（3）B組實驗經(jīng)X染液染色后，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。

（4）D組實驗中，Y染色劑是 ，細(xì)胞核呈 色，細(xì)胞質(zhì)呈 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點鑒別一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A. DNA的自我復(fù)制 B. 自身蛋白質(zhì)的合成

C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D. 是否出現(xiàn)星狀射線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的重要標(biāo)志是（　�。�

A.生物種類減少B.食物網(wǎng)簡化

C.生產(chǎn)者遭到嚴(yán)重破壞D.分解者增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測試表明，乙醇能促進(jìn)人體神經(jīng)元釋放某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，影響肌肉活動的協(xié)調(diào)，但不同受試者的反應(yīng)強度差異明顯。下圖是乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程：

請回答下列問題：

（1）能夠合成并分泌 的受試者酒量最大。

（2）受試者反應(yīng)遲緩，可能是乙醇影響了神經(jīng)興奮在 處的傳遞。隨著飲酒量增加，受試者的肌肉運動越來越不協(xié)調(diào)，軀體平衡能力逐漸減弱，推測乙醇對 （器官）的活動有顯著影響。

（3）乙醇的攝入會導(dǎo)致受試者尿量增加，可能是乙醇抑制了 （激素）的分泌，使腎臟對水的重吸收減少。

（4）甲狀腺功能亢進(jìn)者不宜作為受試者，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A. 遺傳因子彼此獨立、互不融合，也不會消失

B. 孟德爾用測交實驗驗證了他所提出的假說的正確性

C. 進(jìn)行雜交實驗時，需要在花粉未成熟前對母本進(jìn)行去雄并套袋

D. F1雌、雄配子結(jié)合的隨機性不影響F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比

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