【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如下圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）紅果、黃果中顯性性狀是_____________。

（2）F1紅果的基因型是_______，F(xiàn)2紅果的基因型及比例是_______________________。

（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于___________（交配類型）。

（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是___________，基因型是__________。

【答案】 紅果 Dd DD：Dd=1：2 測(cè)交 黃果 dd

【解析】試題分析：（1）由以上分析可知，紅果為顯性性狀．

（2）由以上分析可知，F1紅果的基因型是Dd，其自交所得F2中純合紅果的概率是．

（3）P的兩個(gè)個(gè)體的基因型為Dd和dd，它們的雜交相當(dāng)于測(cè)交．

（4）F1黃果植株的基因型為dd，其自交后代不發(fā)生性狀分離，基因型仍為dd，表現(xiàn)為黃果．

故答案為：（1）紅果

（2）Dd

（3）測(cè)交

（4）黃果 dd

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A. 能分化為多種細(xì)胞 B. 不具有發(fā)育的全能性

C. 保持細(xì)胞分裂能力 D. 分化過程一般不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年8月1日，中國(guó)第一臺(tái)計(jì)算機(jī)——由張梓呂領(lǐng)銜研制的103型通用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)斫制成功，運(yùn)行速度每秒1，500次；1959年，由張效祥教授領(lǐng)銜研制的中國(guó)第一臺(tái)大型數(shù)字電予計(jì)算機(jī)，運(yùn)算速度達(dá)到每秒1萬次。這反映出

A. 新中國(guó)在部分科技領(lǐng)域取得突破

B. 當(dāng)時(shí)中國(guó)科研出現(xiàn)“左”傾冒進(jìn)現(xiàn)象

C. 當(dāng)時(shí)中國(guó)科技人才大量涌現(xiàn)

D. 新中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)落后于歐美等國(guó)家

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，lOmin后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如右表所示：

（1）圖中X處所用的化學(xué)藥品是____________，lOmin后軟管夾關(guān)閉，液滴將向__________方向移動(dòng)。

（2）實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為0.5mm2，在20min、30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為____________mm3/min。

（3）該小組同學(xué)認(rèn)為如將X換為清水，并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率，你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否合理，并說出你的理：_______________________________。

（4）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)利用此裝置設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是:

A. 防止受體牛不愿意接受胚胎

B. 只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

C. 只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

D. 同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B.b→c和f→g過程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C.一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D.圖示整個(gè)過程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，不正確的是

A. 由C、H、O三種元素組成 B. 葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)

C. 可分為單糖、二糖和多糖 D. 糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖

B. 蛋白質(zhì)與生物體的生命活動(dòng)有關(guān)，它的基本組成單位是氨基酸

C. DNA是染色體的主要成分，它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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