【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是（）
A.根水平生成，莖向上彎曲
B.根水平生成，莖向下彎曲
C.根向下彎曲，莖向上彎曲
D.根向下彎曲，莖向下彎曲

【答案】B
【解析】解：從題干信息可知，玉米幼苗固定在支架上，支架固定在暗室內(nèi)，三者合為一體，而光源隨它們同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)．因緩慢勻速旋轉(zhuǎn)各方向受重力影響相同，所以植物的莖和根的生長素分布不受重力的影響．結(jié)合圖形可知單側(cè)光只照射莖，所以根部生長素的分布也不受單側(cè)光影響，即均勻分布，因此，根自然水平生長．莖受到的是一個單側(cè)光，因此莖彎曲生長的方向與光照方向一致，即莖向下彎曲生長．故選：B
光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，相當于無重力作用，根的生長素分布均勻；幼苗的莖具有向光性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學從生物學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”．為了驗證這一結(jié)論，該同學利用如圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是 （）
①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況．

A.①③④⑥
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是

A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用

B. 高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長

C. 細菌由于脫水而死亡

D. 鈉離子有殺菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的描述，錯誤的是

A. 裝片的制作流程：解離一漂洗一染色一制片

B. 根據(jù)細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布特點判斷細胞所處分裂時期

C. 視野中觀察到分生區(qū)細胞呈長方形，排列緊密

D. 漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的（）
A.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B.給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④
C.單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將栽有剛萌發(fā)玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上（小盆不透光），并給予左側(cè)光照．一段時間后，玉米的頂芽和根的生長方向分別為（假定觀察時小盆也處于如圖位置）（）
A.頂芽↖，根↘
B.頂芽↖，根↙
C.頂芽↗，根↘
D.頂芽↗，根↙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素對根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是（）
A.生長素對三種器官的作用都是低濃度促進生長，高濃度抑制生長
B.A、B、C對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長，抑制根的生長
D.幼嫩細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化分解反應的是（ ）
A.麥芽糖+水→葡萄糖
B.脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸+水
C.葡萄糖→丙酮酸+H+
D.多肽+水→氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯誤的是（）
A.Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮
B.Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成
C.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D.Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

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