【題目】某科研小組研究溫度對植物光合作用與呼吸作用的影響(其他條件均適宜"以每小時C02的吸收量與釋放量為指標,實驗結(jié)果如下圖所示。

(1)在光照條件下,適合該植物生長的最適溫度是 。如果溫度保持35不變,在光照條件下,該植物能不能生長? 判斷并說明理由 。

在溫度為25時,葉肉細胞內(nèi)的[H]用于 (答具體過程)。若C02濃度降低,葉綠體中[H]合成速率將會 (變大、變小、不變)。

(3)該科研小組測定植物葉片葉綠素含量的3個實驗數(shù)據(jù)分別為21mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g。假如由你來測定植物葉片葉綠素含量,為提高實驗數(shù)據(jù)的可信度,在實驗中,應(yīng)合理采取的處理方法是 。

【答案】

(1)30(1分) 35時凈光合速率大于零,即光合速率大于呼吸速率,植物合成的有機物多于分解的有機物(3分)

(2) 與02結(jié)合形成、還原三碳化合物(C3) 變。1分)

(3)隨機取樣,進行重復(fù)測定,取平均值

【解析】

試題分析:(1)光照下吸收CO2的量表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。題圖顯示:在光照條件下,溫度為30時凈光合速率最大,說明有機物積累量最多,因此在光照條件下,適合該植物生長的最適溫度是30。如果溫度保持35不變,在光照條件下,35時凈光合速率大于零,即光合速率大于呼吸速率,植物合成的有機物多于分解的有機物,因此該植物能生長。

(2)溫度為25時,葉肉細胞既可以進行光合作用,也可以進行呼吸作用,葉肉細胞內(nèi)呼吸作用產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合生成水,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于還原三碳化合物。若C02濃度降低,暗反應(yīng)減慢會抑制光反應(yīng)的進行,因此葉綠體中[H]合成速率將會變小。

(3)依據(jù)實驗設(shè)計遵循的平行重復(fù)原則,為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是隨機取樣進行重復(fù)測定,取平均值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是

A核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

B核酸是生物遺傳物質(zhì)的攜帶者

C組成核酸的基本單位是核糖核苷酸

D生物體中核酸有兩種,分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸

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【題目】生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),有關(guān)說法合理的是(

A.引入外來物種,對于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單的生態(tài)系統(tǒng)來說一定能提高穩(wěn)定性

B.生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,其自動調(diào)節(jié)能力強,抵抗力穩(wěn)定性低

C.要從遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層面上考慮保護生物多樣性的措施

D.對于瀕危物種遷地保護是主要的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于生物的相對性狀的是

A. 豌豆的高莖與矮莖

B. 兔的長毛與狗的短毛

C. 番茄的紅色與茄子的紫色

D. 兔的長毛與黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。

圖顯示太平洋某部分島嶼上幾種鳥類的分布及遷徙情況。圖顯示其中的S鳥不同種群的等位基因頻率與代數(shù)的關(guān)系,其中n代表種群的個體數(shù)。

(1).圖顯示,相對于X島,Y島上的鳥_______多樣性減小。

2.S鳥有黑羽(AA)、雜羽(Aa)、灰羽(aa)三種表現(xiàn)型,當(dāng)S鳥遷至Y島后,在隨機交配產(chǎn)生的后代中統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)灰羽個體只占1%,Y島S鳥種群中A基因的頻率為___________。

估算Y島S鳥密度的調(diào)查方法一般采用_____________。

3.經(jīng)過多個階段的遷移,在各島上發(fā)現(xiàn)源于S鳥的14種鳥,此類現(xiàn)象稱為________。

4.據(jù)圖12判斷,隨著繁殖代數(shù)的增加,下列表述正確的是___________(多選)。

A.群體越小,某些基因消失的幾率越大

B.群體越小,種群基因越偏離原始種群

C.群體越大,種群遺傳多樣性越易消失

D.群體越大,種群純合子越傾向于增加

5.除自然因素外,影響鳥類群體數(shù)量的為因素有______(多選)。

A.棲息地開發(fā) B.烈性病毒的出現(xiàn) C.棲息地污染 D.棲息地因地震被島嶼化

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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )

A. 心猿意馬 B. 飛蛾撲火 C. 花香引蝶 D. 老馬識途

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【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)植物光照條件下,進行光合作用的同時發(fā)生光呼吸作用。光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng)。具體過程如右圖所示。

(1)光呼吸有氧呼吸相比較,它們的主要相同點是___________________。請將兩者的區(qū)別填寫在以下表格中:

項目

光呼吸

細胞呼吸

反應(yīng)場所

反應(yīng)條件

光照與黑暗

(2)與過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解反應(yīng)相比,在作用特點上,Rubisco酶與過氧化氫酶這類酶有哪幾方面的差別? 。

(3)在大棚種植蔬菜時可通過采取 (填“延長光照時間”或“增施有機肥 ”或“降低溫度”)措施,降低“光呼吸”作用。

(4)“光呼吸”作用對于光合作用也有積極意義:當(dāng)___________________時,葉綠體內(nèi)通常會積累NADPH和ATP,對葉綠體造成傷害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒必須寄生在其他生物細胞內(nèi)才能生活、繁殖,主要原因是由于它

A結(jié)構(gòu)太簡單 B不能運動

C不能自主進行物質(zhì)和能量交換 D沒有消化系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,人體組織細胞的細胞內(nèi)液與組織液的生理指標最接近的是( )

A. Na+濃度 B. 滲透壓 C. K+濃度 D. O2濃度

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同步練習(xí)冊答案