【題目】某二倍體生物某細胞進行分裂示意圖,下列敘述,正確的是( )
A.該生物的基因型為AaBB,且處于有絲分裂后期
B.該時期的細胞內(nèi)有四個染色體組,有4套遺傳信息
C.該細胞處于有絲分裂中期時,每條染色體的著絲粒與對應一極發(fā)出的紡錘絲相連
D.若該生物的細胞進行減數(shù)分裂,在沒有發(fā)生變異的情況下,一個性原細胞最終會形成2種類型的細胞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】他莫昔芬(Tam)是一種治療乳腺癌的藥物,患者長期使用后藥效降低,科研人員對此進行研究。
(1)患乳腺癌的病人幾乎都是女性,雌激素能刺激乳腺癌細胞生長和抑制凋亡。雌激素的化學本質(zhì)是__________,主要是由女性的__________分泌的。臨床研究發(fā)現(xiàn),雌激素受體正常的患者使用Tam治療效果較好,受體異常患者療效較差,這是由于Tam在靶細胞內(nèi)與雌激素__________雌激素受體,降低了雌激素的作用。
(2)科研人員測定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌細胞(細胞系C)和長期使用Tam乳腺癌患者的癌細胞(細胞系R)在不同Tam濃度下的死亡率,結(jié)果如圖1。該實驗結(jié)果表明,長期使用Tam的患者癌細胞對Tam產(chǎn)生了__________性。
(3)為研究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,科研人員進一步測定細胞系C和R的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率,結(jié)果如圖2。
①由該實驗結(jié)果推測,由于細胞系R的細胞呼吸發(fā)生了__________的變化,從而使葡萄糖攝取速率明顯提高。
②一種驗證上述推測的方法是檢測并比較__________產(chǎn)生量。
(4)根據(jù)以上研究,長期服用Tam的乳腺癌患者,可以同時服用__________的藥物,使Tam的抗癌效果更好。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是
A. 圖中①和⑤的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B. 圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流
C. 若該細胞核內(nèi)的④被破壞,該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行
D. 細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細菌細胞中的一個反應程序。在這個程序中,一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種的氨基酸,1~6代表不同的氨基酸,V~Z代表不同的酶所有氨基酸對生命活動都是必需的。原始種的細菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能生長,而細菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時才能生長。下列敘述正確的是( )
A.細菌的變異種缺乏的酶有X、W、Z
B.圖示各種酶的形成可能會用到高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.若在培養(yǎng)基中加入相應的酶,細菌也可以生存
D.吸收的氨基酸用于合成多肽時,其場所核糖體可以與DNA直接接觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一紅色月季花瓣制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列相關敘述正確的是
A. 乙溶液的濃度大于甲溶液的濃度
B. 2—6min乙溶液中細胞的吸水能力逐漸增大
C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進入細胞
D. 甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線①表示某種酶在,各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比;曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
(1)固化的常用方法有________________________。
(2)曲線②中,35℃和90℃的數(shù)據(jù)點是在____________℃時測得的。
(3)該種酶固定化后運用于生產(chǎn),最佳溫度范圍是____________,原因是____________。
(4)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是________________________。泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,影響亞硝酸鹽含量的因素有____________(至少寫兩項)等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般來說,神經(jīng)元之間可以形成多個突觸,如圖所示,其中多數(shù)神經(jīng)元可能同時處于激活或失活狀態(tài),如下圖,我們將不同時間產(chǎn)生的信號達到同一細胞,引起細胞興奮的現(xiàn)象稱為時間總和,不同輸入信號同一時間到達同一細胞引起的變化稱為空間總和,據(jù)此分析,下列敘述正確的是( )
A.多次在較短的時間刺激A,可以使后膜在較短的時間形成更大的動作電位
B.突觸C釋放的是一種抑制性遞質(zhì),使突觸后膜抑制,沒有電位的變化
C.左圖中的ABC三個突觸小體可能來自于同一個神經(jīng)元的軸突末梢
D.突觸后神經(jīng)元的膜電位是由多個突觸形成的小電位共同決定的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蔗糖在不同植物細胞間運輸,轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是
A.圖中的物質(zhì)運輸過程都不需要消耗能量
B.圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能
C.ATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運輸
D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后,細胞質(zhì)的滲透壓大小不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細胞對藥物A的作用機理進行相關研究。
(1)H細胞是一種肝癌細胞,其產(chǎn)生的根本原因是____。細胞癌變后通常會表達特異性的膜蛋白,當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時,機體主要通過____免疫發(fā)揮免疫監(jiān) 控和清除作用。
(2)將H細胞培養(yǎng)一段時間后,分別加入不同濃度的藥物A溶液,24 h后測定細胞存活率,結(jié)果如下:
濃度/μmol·L–1 | 0 | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 |
細胞存活率/% | 100.0 | 98.21. | 97.85 | 97.12 | 96.87 | 96.24 |
數(shù)據(jù)表明不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細胞存活率差異不明顯,由此可以判斷________________。
(3)研究人員對藥物A的作用進行研究。將H細胞與T淋巴細胞按一定比例混合,分別加入用D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液,培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細胞的凋亡率,結(jié)果如下:
濃度/μmol·L–1 | 0 | 5 | 10 | 15 |
癌細胞的凋亡率/% | 3 | 13.4 | 29.3 | 55.3 |
①本實驗對照組的設置應為____。(選填正確選項前的字母)
a單獨培養(yǎng)的H細胞 b單獨培養(yǎng)的T淋巴細胞 c混合培養(yǎng)的H細胞與T淋巴細胞 d加入等量的D溶劑 e加入等量的生理鹽水
②實驗結(jié)果說明 _______。
(4)已知IL-2、TNF-a是T細胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細胞因子,T細胞表面的PD-I和癌細胞表面的PD-LI結(jié)合后可以抑制T細胞的活性,使其無法識別癌細胞,導致癌細胞的免疫逃逸。為進一步研究藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機理,研究人員利用癌癥模型鼠進行實驗,測定不同組小鼠IL-2、TNF-a的表達量,結(jié)果如下表所示,同時測定了T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1表達量,結(jié)果如下圖所示。
A藥物劑量/mgkg-1 | IL-2 | TNF-a |
0 | 14.12 | 11.25 |
5 | 18.31 | 16.54 |
10 | 24.32 | 20.23 |
15 | 31.54 | 27.50 |
圖表所示實驗結(jié)果_____支持/不支持)藥物A免疫作用機理的假設,理由是:藥物A-方面____,增強對癌細胞的殺傷作用;另一方面____,抑制癌細胞增殖。
(5)請結(jié)合PD-1/PD-L1信號通路的作用機理,利用免疫學知識為治療癌癥提供一種新思路____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com