(14分)圖A表示紫茉莉花色的遺傳,圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
茉莉花 | 某種植物M | ||
親代 白花ⅹ紅花 ↓ F1 紫花 ↓自交 F2 白花 紫花 紅花 1 2 1 | 親代 藍(lán)花ⅹ白花 (甲)↓(乙) F1 紫花 ↓自交 F2 紫花 藍(lán)花 白花 9 3 4 | 白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 | |
A | B | C | D |
(1)是 AAbb或Aabb 4:2:3 (2)酶的合成來控制代謝過程 (3)紫色:藍(lán)色:白色=3:3:2(只答對(duì)表現(xiàn)型得1分) (4)XdXd和X DYd XdXd和 XdYD
解析試題分析:(1)由A圖中的遺傳圖解可知,茉莉的花色遺傳出現(xiàn)了1:2:1的性狀分裂之比,可知其遵循了基因的分離定律;通過C圖可以判斷出該植物基因型和表現(xiàn)性的聯(lián)系為:A_B_為紫色,A_bb為藍(lán)色,aa__為白色,可知藍(lán)色植株基因型為AAbb或Aabb;F2中紫花的基因型有4種為1/9AABB,4/9AaBb,2/9AaBB,2/9AABb,寫出其產(chǎn)生的配子分別為4/9AB,2/9Ab,2/9aB,ab1/9,與測(cè)交對(duì)象的aabb的配子ab結(jié)合,可知測(cè)交結(jié)果為4/9AaBb(紫色),2/9Aabb(藍(lán)色),2/9aaBb(白色),1/9aabb(白色),故花:藍(lán)花:白花= 4:2:3。
(2)根據(jù)題意可知,該基因是通過控制酶的合成進(jìn)而控制代謝過程來控制性狀。
(3)AaBb和Aabb雜交,后代基因型有8種,其中A_B_為紫色,A_bb為藍(lán)色,aa__為白色,可計(jì)算出紫色:藍(lán)色:白色=3:3:2。
(4)XdXd和X DYd的后代中所有雌性都是寬葉,所有雄性都是窄葉,可以判斷;XdXd和 XdYD的后代中,所有雌性都是窄葉,所有雄性都是寬葉?梢耘袛。
考點(diǎn):本題考查基因的自由組合定律。
點(diǎn)評(píng):本題有一定的難度,解決的關(guān)鍵點(diǎn)在于;通過C圖可以判斷出該植物基因型和表現(xiàn)性的聯(lián)系為:A_B_為紫色,A_bb為藍(lán)色,aa__為白色,如果沒有這樣的正確判斷,則正確解題只能是奢望了。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,除特別說明外每空1分)圖A表示紫茉莉花色的遺傳,圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A茉莉花花色的遺傳 (是、否)遵循基因的分離定律;結(jié)合B、C兩圖可判斷B圖中F2藍(lán)花植株的基因型為 。若將B圖中F2 紫花分別測(cè)交,后代中表現(xiàn)型比例為紫花:藍(lán)花:白花=
(2)圖B中的基因是通過控制 從而控制該植物的花色性狀。
茉莉花 某種植物M 親代 白花ⅹ紅花 ↓ F1 紫花 ↓ 自交 F2 白花 紫花 紅花 1 2 1 親代 藍(lán)花ⅹ白花 (甲)↓(乙) F1 紫花 ↓自交 F2 紫花 藍(lán)花 白花 9 3 4 白色素 ↓酶1←基因A 藍(lán)色素 ↓酶2←基因B 紫色素 A B C D |
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 (2分)。
(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖D中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖D中的Ⅱ、Ⅲ片段)若控制葉型的基因位于圖D中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,F(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄株若干(基因型為XDYD、XDYd或XdYD),選擇親本 或 通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 圖A表示紫茉莉花色的遺傳,圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(C和c)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
茉莉花 某種植物M
親代 白花ⅹ紅花
↓
F1 紫花
↓自交
F2 白花 紫花 紅花
1 2 1 親代 藍(lán)花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1 紫花
↓自交
F2 紫花 藍(lán)花 白花
9 3 4 白色素
↓酶1←基因A
藍(lán)色素
↓酶2←基因B
紫色素 Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅲ
X Y
A B C D
(1)圖A茉莉花花色的遺傳 (是、否)遵循基因分離定律;結(jié)合B、C兩圖可判斷B圖中F2藍(lán)花植株的基因型為 。若將B圖中F2 紫花分別測(cè)交,后代中表現(xiàn)型比例為紫花:藍(lán)花:白花= 。
(2)若以基因型為AaBb和Aabb的植株雜交,產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例 。
(3)若基因A發(fā)生突變,該植物仍能開藍(lán)花,可能的原因?yàn)?u> 。
(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖D中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄株若干(基因型為XDYD、X DY d或X dYD),選擇親本 或 通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗。
(5)已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)圖A表示紫茉莉花色的遺傳,圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
茉莉花 某種植物M
親代 白花ⅹ紅花
↓
F1 紫花
↓自交
F2 白花 紫花 紅花
1 2 1
親代 藍(lán)花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1 紫花
↓自交
F2 紫花 藍(lán)花 白花
9 3 4 白色素
↓酶1←基因A
藍(lán)色素
↓酶2←基因B
紫色素
A B C D
(1)圖A茉莉花花色的遺傳 (是、否)遵循基因分離定律;結(jié)合B、C兩圖可判斷B圖中F2藍(lán)花植株的基因型為 。若將B圖中F2 紫花分別測(cè)交,后代中表現(xiàn)型比例為紫花:藍(lán)花:白花=
(2)圖B中的基因是通過控制 從而控制該植物的花色性狀。
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖D中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖D中的Ⅱ、Ⅲ片段)若控制葉型的基因位于圖D中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性。現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄株若干(基因型為XDYD、X DYd或XdYD),選擇親本
或 通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com