【題目】將遺傳因子組成為Dd的豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例做出如下所示曲線圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(

A.曲線a可代表自交n代后純合子所占的比例

B.隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

C.曲線c可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

D.曲線b可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

【答案】B

【解析】

雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為(1/2n,純合子所占的比例為1-1/2n。由此可見,隨著自交代數(shù)的增加,后代純合子所占的比例逐漸增多,且無限接近于1;顯性純合子=隱性純合子的比例無限接近于1/2;雜合所占比例越來越小,且無限接近于0。

A、雜合子自交n代,后代純合子所占的比例為1-1/2n,自交代數(shù)越多,該值越趨向于1,所以a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例,A正確;
B、顯性純合子和隱性純合子所占比例相等,因此隱性純合子的比例也可用b曲線表示,B錯誤;
C、雜合子的比例為(1/2n,隨著自交代數(shù)的增加,后代雜合子所占比例越來越小,且無限接近于0,即c曲線,C正確;
D、純合子包括顯性純合子和隱性純合子,并且它們各占一半,因此顯性純合子=1/2[1-1/2n],自交代數(shù)越多,該值越趨向于1/2,所以b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例,D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示,請分析表格回答問題:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

(1)組合一中親本基因型:紫花______,白花______。

(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

(3)組合一的交配類型是______。

(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為______________。

(5)請寫出組合一的遺傳圖解:_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,分析下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 呈現(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少

B. 種群呈現(xiàn)“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

C. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K值

D. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是

A. 食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸

B. H+/K+-ATP 酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會增加胃液酸性

C. 胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大

D. 組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂形成配子時,分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系,分別是

A. 同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體上

B. 同一條染色體上;非同源染色體上;姐妹染色單體上

C. 非同源染色體上;同一條染色體上;姐妹染色單體上

D. 姐妹染色單體上;同源染色體上;非同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組嘗試從光合細菌中提取類胡蘿卜素,流程如圖:

(1)將少量污泥樣品接入液體培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細菌的生長提供___________________,培養(yǎng)基中沒有加入有機碳,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于___________________培養(yǎng)基.

(2)圖中②、③過程需要重復幾次,目的是___________________。該小組進行過程②操作時,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右圖所示,推測接種時可能的操作失誤是___________________ 。

(3)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:

___________________

(4)從浸提離心干燥后的菌體中提取胡蘿卜素常用萃取法,萃取劑應該具有的特點是___________________,在鑒定萃取樣品時,若標準樣品點樣偏少,則其擴散的最終位置距點樣處會___________________(偏遠、不變、偏近)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖,X和Y有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(圖中II-1、 II-2片段),該部分基因不互為等位,回答下列問題:

(1)若圖表示人類部分基因,則人類的紅綠色盲基因位于圖中的_______片段,基因D、d控制的相對性狀遺傳與性別有關(guān)嗎?____________ 。在減數(shù)分裂形成配子過程中,理論上X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是圖中的 _______片段。

(2)一個如甲圖所示的精原細胞,在減數(shù)分裂中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為EEeXbD的精子,則其余三個精子的基因型是__________________________。

(3)假設(shè)一個甲圖所示的精原細胞中的兩個DNA,用15N進行標記,正常情況下該細胞分裂形成的精細胞中,含15N的精細胞所占的比例是___________。

II.下圖是表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對數(shù)量變化的曲線圖。據(jù)此回答下面的問題。(注:圖中橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例。)

(4)圖中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線_________________。

(5)圖中0~8時期表示細胞的________________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是________________,8~13表示細胞的_______________分裂過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

(1)若酶①由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于____________。合成酶①的過程中至少脫去了_________個水分子。

(2)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗_______________

(3)圖乙所示Ⅱ– 1因缺乏圖甲中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ– 3因缺乏圖甲中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ– 4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Aa 、Bb、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。

(4)Ⅱ– 3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是______________;如果生育一個男孩,健康的概率是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是

A.流感B.唇裂C.白化病D.21-三體綜合征

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