【題目】有機(jī)物A、B結(jié)構(gòu)如圖：
A： B：

完成下列填空：

(1)等物質(zhì)的量的A和B，分別和足量氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)，消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為___________。

(2)寫出B與足量溴水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

(3)欲將B轉(zhuǎn)化為 ，則應(yīng)加入_______；若在B中加入足量Na2CO3溶液，則B轉(zhuǎn)化為____________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

(4)某有機(jī)物是A的同系物，且沸點(diǎn)比A低，寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________；能鑒別A、B的試劑是______________________________________________

【答案】3：2 Na Na2CO3、NaHCO3、銀氨溶液、新制Cu（OH）2等

【解析】

(1)有機(jī)物中的羧基和酯基、酚羥基，都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。

(2)碳碳雙鍵與溴發(fā)生加成反應(yīng)，酚羥基的鄰位、對(duì)位的H原子與溴發(fā)生取代反應(yīng)；

(3)醇羥基、酚羥基、羧基都能與金屬鈉反應(yīng)；醇羥基與碳酸鈉不反應(yīng)，酚羥基、羧基能與碳酸鈉反應(yīng)；

(4)官能團(tuán)種類和個(gè)數(shù)相同，分子組成相差若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物為同系物，相對(duì)分子質(zhì)量越小，沸點(diǎn)越低；根據(jù)含有的官能團(tuán)不同鑒別A、B。

（1）A含有酚羥基和酯基，都可與氫氧化鈉反應(yīng)，該酯基可水解生產(chǎn)酚羥基和甲酸，則1molA可消耗3molNaOH，B含有酚羥基和羧基，1molB可消耗2molNaOH，則消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量之比為3：2；

（2）B含有碳碳雙鍵，可與溴發(fā)生加成反應(yīng)，含有酚羥基，可與溴發(fā)生取代反應(yīng)，方程式為；

（3）欲將B轉(zhuǎn)化為 ，可加入鈉，若在B中加入足量Na2CO3溶液，只有酚羥基和羧基反應(yīng)，生成物為；

（4）某有機(jī)物是A的同系物，且沸點(diǎn)比A低，則不含甲基，為，A含有醛基，可用銀氨溶液、新制Cu（OH）2等檢驗(yàn)，B含有羧基，可用Na2CO3、NaHCO3檢驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞從腸腔中攝取葡萄糖

B.小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同

C.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞所需的能量直接來源于ATP的水解

D.Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)人神經(jīng)細(xì)胞的方式均為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物G是一種重要的化工原料，其合成路線如圖：

(1)的官能團(tuán)名稱是__。

(2)反應(yīng)②為取代反應(yīng)，反應(yīng)物(Me)2SO4中的“Me”的名稱是__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)反應(yīng)④所需的另一反應(yīng)物名稱是__，該反應(yīng)的條件是__，反應(yīng)類型是__。

(4)滿足下列條件的的同分異構(gòu)體有__種(不考慮立體異構(gòu))。

①苯環(huán)上連有兩個(gè)取代基

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)

(5)以為原料，合成合成路線圖___。

示例如下：ABC……→H。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息從今年8月至今我國(guó)山西、湖南、云南等三省各爆發(fā)一起非洲豬瘟疫情，形勢(shì)頗為嚴(yán)峻。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起豬的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病，豬感染后，體溫升高至41度，持續(xù)若干天，發(fā)病率和病死率極高。為盡快控制疫情，科研人員進(jìn)行了如下研究：

（1）ASFV感染健康豬后，ASFV表面的特殊蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該過程中T淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生_______，受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞細(xì)胞可在該物質(zhì)的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞。ASFV感染健康豬后，血液中_______和腎上腺素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)ASFV致病機(jī)理有些特性類似痘病毒，為檢測(cè)注射過痘病毒疫苗的豬是否對(duì)ASFV具有免疫能力，選取60日齡的雌雄豬仔若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將60日的豬仔均分為甲、乙、丙、丁四組，其中甲、丙兩組為雌性組乙、丁兩組為雄性組。

第二步：給甲、丙兩組每頭注射3ml痘病毒疫苗制劑，乙、丁兩組每頭注射等量的清水。

第三步：相同飼養(yǎng)條件下9日后分別取甲、乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血清進(jìn)行梯度稀釋，然后進(jìn)行體外抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄抗原-抗體雜交反應(yīng)的強(qiáng)度。

實(shí)驗(yàn)處理和現(xiàn)象如圖所示：

①四組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是_______組，乙組可以排除_______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：___________________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟中有2處操作錯(cuò)誤？請(qǐng)指出并改正：

第一處：___________________________________；

第二處：___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煤化工可制得甲醇．以下是合成聚合物M的路線圖．

己知：①E、F均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②+RX+HX完成下列填空：

（1）關(guān)于甲醇說法錯(cuò)誤的是______（選填序號(hào)）．

a．甲醇可發(fā)生取代、氧化、消去等反應(yīng) b． 甲醇可以產(chǎn)生CH3OCH3（乙醚）

c．甲醇有毒性，可使人雙目失明 d．甲醇與乙醇屬于同系物

（2）甲醇轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為______．

（3）C生成D的反應(yīng)類型是______； 寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______．

（4）取1.08g A物質(zhì)（式量108）與足量飽和溴水完全反應(yīng)能生成2.66g白色沉淀，寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計(jì)為：

其中A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C中不含甲基，1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成22．4 L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中所含官能團(tuán)的名稱為____________，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。

（2）由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為________________________________，

反應(yīng)類型為_________________。

（3）分子式為C4H6O與A互為同系物的同分異構(gòu)體有___________種。

（4）請(qǐng)寫出以CH2=CHCH3為主要原料（無機(jī)試劑任用）制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖（須注明反應(yīng)條件）。

已知：

（合成路線常用的表示方式為：AB……目標(biāo)產(chǎn)物）___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)，其中表示電子；圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程①至⑤表示的生化反應(yīng)，發(fā)生在生物膜上的共有______個(gè)。當(dāng)過程③發(fā)生時(shí)，并沒有排出細(xì)胞外，此時(shí)該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。

（2）圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚（DNP）會(huì)導(dǎo)致該生物膜對(duì)的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移，DNP作用于該膜時(shí)ATP的合成量會(huì)減少，原因是__________________。

（3）圖3中A點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生圖1中的______過程，將該植物先置于此條件下10.4小時(shí)，然后置于C點(diǎn)的條件下13.6小時(shí)，這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量（用葡萄糖積累量表示）為______mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衣康酸M是制備高效除臭劑、粘合劑等多種精細(xì)化學(xué)品的重要原料，可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到（部分反應(yīng)條件已略）。

完成下列填空：

（1）A的名稱是_____，M中官能團(tuán)的名稱是___________。

（2）寫出A→B的反應(yīng)類型是_________。

（3）寫出化學(xué)方程式B→C________。

（4）M性質(zhì)活潑，能與丙烯酸（CH2=CHCOOH）發(fā)生聚合作用形成高聚物，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_______（假設(shè)兩者物質(zhì)的量之比為1:1）。

（5）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式E__________。

（6）M的同分異構(gòu)體Q是飽和二元羧酸，則Q的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________（只寫一種）。

（7）反應(yīng)a與反應(yīng)b的先后次序不能顛倒，解釋原因_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】翠云草又名藍(lán)地柏，是一種多年生草本植物，具有清熱利濕、止血、止咳的作用。回答下列問題。

（1）圖1為翠云草某葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程，物質(zhì)c是______。在圖1所示的情況下，翠云草的干重______（填“增加”“減少”或“無法確定”）。

（2）圖1中物質(zhì)a是______，a既能參與有氧呼吸的______階段，也能參與光合作用的______階段。

（3）圖2是將生長(zhǎng)狀況相近的翠云草均分為若干組，置于不同的溫度下黑暗處理1小時(shí)，其干物質(zhì)量變化（用葡萄糖量相比于初始值的差值表示）如甲曲線所示，再光照處理1小時(shí)后，測(cè)得其干物質(zhì)量變化如乙曲線所示，呼吸作用的最適溫度是______，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的光合速率是______（用葡萄糖的合成速率表示）。

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