【題目】在夏日的強(qiáng)烈光照、較髙氣溫等條件下,柑橘會(huì)在上午或下午的某個(gè)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)光合速率高峰、以及“午休”現(xiàn)象。根據(jù)已有知識(shí)判斷,下列各項(xiàng)有關(guān)柑橘在夏季生長(zhǎng)時(shí),其光合 速率變化與實(shí)際情況相符合的是
A.由于夏季中午溫度較高,所以易出現(xiàn)光合速率“午高峰”現(xiàn)象
B.上午8點(diǎn)和下午16點(diǎn)光照最強(qiáng),易出現(xiàn)光合速率“雙峰曲線”現(xiàn)象
C.出現(xiàn)光合速率首峰和次峰時(shí)光合速率大于呼吸速率
D.在陰生條件下,易出現(xiàn)光合速率“午休”現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
1、分析題圖,自變量光照時(shí)間,因變量是光合速率.曲線中首峰出現(xiàn)時(shí)間是上午9點(diǎn),此峰時(shí)間是下午14點(diǎn),這時(shí)植物光合速率最大,在中午12點(diǎn),出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,分析其原因是因?yàn)橹形鐨鉁剌^高,植物蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳的進(jìn)入減少導(dǎo)致。
A、由于夏季中午溫度較高,所以易出現(xiàn)光合速率“午休”現(xiàn)象,此時(shí)光合速率較中午前后低,A錯(cuò)誤。
B、由圖可知,10點(diǎn)和14點(diǎn)出現(xiàn)光合速率“雙峰曲線”現(xiàn)象,則往往不是因?yàn)楣庹兆顝?qiáng),而可能是光照強(qiáng)度最適宜,B錯(cuò)誤。
C、出現(xiàn)光合速率“雙峰”現(xiàn)象表明,即光合速率出現(xiàn)了兩個(gè)高峰,一般在上午和下午的某個(gè)時(shí)段,由于光照、溫度等條件適宜,此時(shí)光合速率大于呼吸速率,凈光合速率達(dá)到高峰,C正確。
D、如果植物在陰生條件下,一般不出現(xiàn)光合速率“雙高峰”現(xiàn)象,也就不易出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鮑森 詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列敘述不正確的項(xiàng)數(shù)是( )
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,苗尖有某種化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過性不同
③出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射
④本實(shí)驗(yàn)若無單側(cè)光照射,不能驗(yàn)證某種“影響”的存在
⑤要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力,還應(yīng)設(shè)置不放尖端僅放明膠、僅放云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
⑥用明膠塊隔開的幼苗發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng),證明苗尖是感光部位
⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè),彎曲程度大的一面的細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多
A.7B.6C.5D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖(用A、a表示等位基因)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病由_______性基因控制,致病基因位于常染色體上。
(2)Ⅰ1的基因型是________。
(3)Ⅲ7為純合子的可能性為______________。
(4)若Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,則屬于__________結(jié)婚,不宜生育,因?yàn)樗麄兊淖优谢疾〉目赡苄詾?/span>_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)釀制蘋果酒時(shí)所使用的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置。回答下列問題:
(1)裝置1試管中加入的a溶液是___________,能維持裝置1瓶中氣壓的相對(duì)穩(wěn)定。與裝置1相比,裝置2的缺陷是______________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)果酒制作常用的微生物是___________,其在結(jié)構(gòu)上與醋酸菌的主要區(qū)別是_____________。果酒發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在_____________℃。
(3)若用裝置2進(jìn)行發(fā)酵,在其他條件相同且適宜的情況下,一段時(shí)間測(cè)得裝置2中的物質(zhì)變化如圖曲線所示,則圖中①②分別表示的是_______________的含量變化趨勢(shì)
(4)為檢測(cè)該同學(xué)制作蘋果酒是否成功,可取兩個(gè)裝置中的溶液在___________條件下與重鉻酸鉀反應(yīng),若發(fā)生___________________的顏色變化,則說明實(shí)驗(yàn)成功。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】G是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過下列路線合成:
(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中官能團(tuán)的名稱是:_______________。
寫出A與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。
(2)B→C的反應(yīng)類型是:_______________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:_______________。
(4)寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(5)下列關(guān)于G的說法正確的是:_______________。
a.能與溴單質(zhì)反應(yīng)
b.能與金屬鈉反應(yīng)
c.1molG最多能和3mol氫氣反應(yīng)
d.分子式是C9H6O3
(6)H是D的同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列條件的H結(jié)構(gòu)共有________種,
a.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.能發(fā)生水解反應(yīng)
其中核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,其峰面積之比為1:1:2:2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】C、H、O三種元素組成的T、X兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其中X不穩(wěn)定,易分解。為使轉(zhuǎn)化能夠成功進(jìn)行,方框內(nèi)加入的試劑不合理是( 。
A.KMnO4溶液B.Cu(OH)2懸濁液C.Ag(NH3)2OH溶液D.NaOH溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為,從而具有膠黏性,某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線如圖:
已知:①A的相對(duì)分子量為58,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰
②
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為___。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__,已知在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子上連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”,則B中“手性碳原子”的個(gè)數(shù)為___個(gè)。
(3)由C生成D的反應(yīng)類型為___。
(4)由D生成E的化學(xué)方程式為___。
(5)G中的官能團(tuán)有__、__、___。(填官能團(tuán)名稱)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP
D. ①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A是一種重要的化工原料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列關(guān)于A的說法不正確的是( )
A.能被銀氨溶液氧化
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.1molA只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D.檢驗(yàn)A中官能團(tuán)的一種方法:先加入足量的新制Cu(OH)2懸濁液,微熱,酸化后再加溴水
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