【題目】如圖所示是細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a和b均以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.a過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
C.b是細(xì)胞排泄廢物的基本方式
D.b過程存在膜成分的更新

【答案】C
【解析】解：A、a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；
B、a是胞吞過程，需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識(shí)別作用，胞吞是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，B正確；
C、被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式，胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，C錯(cuò)誤．
D、b是胞吐，該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實(shí)現(xiàn)，因此存在膜成分的更新，D正確；
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相同質(zhì)量的物質(zhì)在細(xì)胞呼吸的生理過程中，釋放能量最多的是

A. 葡萄糖氧化分解為CO2和H2O B. 葡萄糖分解為酒精和CO2

C. 葡萄糖分解為乳酸 D. 葡萄糖分解為丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于哪些生物：

① 噬菌體 ② 乳酸菌 ③ 酵母菌 ④ 藍(lán)藻 ⑤ 夜來香

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（ ）

A.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
B.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器有①②⑤
C.觀察活細(xì)胞中的②時(shí)需要將其染色
D.①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的 B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個(gè) D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校嘘P(guān)敘述不正確的是（ ）

A. a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變，一般不會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)

B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期．a(chǎn)、b之間一般不發(fā)生互換

C. 提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素

D. 若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年4月16日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布，全國共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。科學(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的Ig基因敲除，代之以人的Ig基因，然后用H7N9病毒去免疫小鼠，再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。如圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請回答：

（1）此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的__________細(xì)胞，經(jīng)技術(shù)處理后的該細(xì)胞，再重新植入小鼠脾臟中增殖。

（2）小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示，小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示，在培養(yǎng)液中，用滅活的動(dòng)物病毒作促融劑，培養(yǎng)液中共有__________種類型的融合細(xì)胞（只考慮兩兩融合）

（3）第一次篩選是選出____________________型的細(xì)胞（用字母組合表示），篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)，抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響，但增殖能力很有限，只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑，繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為____________________培養(yǎng)基。

（4）將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比，特有成分是______________________________。

（5）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者，這種診斷運(yùn)用了____________________雜交技術(shù)。

（6）有人設(shè)想，能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，大量生產(chǎn)單克隆干擾素，用于H7N9禽流感患者的有效治療．你覺得該方法_______________（填“可行”或“不可行”），因?yàn)?/span>______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合植物光合作用及細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。

（1）植物光合作用的產(chǎn)物在葉片產(chǎn)生，通常會(huì)以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)饺~片以外的其他部位，因此如果需要用葉片干重變化反映（凈）光合作用強(qiáng)度需要選取__________（離體/不離體）葉片。如果植物光合作用產(chǎn)物不能正常運(yùn)出葉片，產(chǎn)物在細(xì)胞中積累將直接抑制光合作用的__________階段。一些器官接受蔗糖前先要蔗糖酶將蔗糖水解為__________才能吸收。

（2）番茄中INVIN編碼一種與蔗糖代謝有關(guān)的蛋白質(zhì)，利用RNAi技術(shù)構(gòu)建INVIN蛋白產(chǎn)生受抑制的轉(zhuǎn)基因植株INVINsi，測量獲得的番茄果實(shí)中含糖量如下圖所示，與野生型植株相比轉(zhuǎn)基因植株含糖量較__________，說明INVIN蛋白可以__________糖在番茄果實(shí)中的積累。

（3）為探究INVIN基因作用機(jī)理，將細(xì)胞分裂素響應(yīng)啟動(dòng)子Lin6與INVIN基因連接，利用__________法轉(zhuǎn)入煙草，構(gòu)建Lin6：INVIN轉(zhuǎn)基因植株，用細(xì)胞分裂素處理可以誘導(dǎo)INVIN基表達(dá)。將細(xì)胞分裂素涂抹在葉片的某一部位，另一部位涂抹等量的蒸餾水，測定野生型植株和轉(zhuǎn)基因植株不同部位的含糖量如下圖所示，通過該圖可以判斷INVIN可能是通過抑制__________，影響糖在果實(shí)中的積累。

為驗(yàn)證這一判斷需測定__________（用出現(xiàn)過的番茄植株名稱填空）中的____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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