20.如圖是動物細(xì)胞有絲分裂模式圖,請據(jù)圖分析下列說法中不正確的是(  )
A.
圖中不可能發(fā)生基因重組
B.
圖中可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C.
圖所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)高爾基體的活動顯著增加
D.
圖所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)暫時(shí)具有4個(gè)染色體組

分析 分析題圖:圖示是動物細(xì)胞有絲分裂模式圖,其中①細(xì)胞的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞處于有絲分裂間期;③細(xì)胞處于有絲分裂末期;④細(xì)胞處于有絲分裂后期.

解答 解:A、圖示過程表示有絲分裂中期,基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A正確;
B、圖示細(xì)胞處于有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,B正確;
C、圖示為動物細(xì)胞有絲分裂末期,沒有細(xì)胞壁的形成過程,因此高爾基體的活動不會顯著加強(qiáng),C錯誤;
D、圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變,但著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此細(xì)胞內(nèi)暫時(shí)具有4個(gè)染色體組,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞有絲分裂圖解,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶和加酶洗衣粉的描述正確的是( )

A.清洗有血漬、奶漬衣服時(shí),可選用含有淀粉酶的洗衣粉

B.目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶

C.酸、堿等化學(xué)因素對酶的作用,會使酶變性,從而影響酶的活性

D.某同學(xué)探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時(shí),設(shè)置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬,40℃時(shí)洗滌效果最好,則說明40℃為該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)“21三體綜合征”的敘述,正確的是( 。
A.患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B.患者也能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
C.父方或母方只有減數(shù)第二次分裂異常時(shí)才可能導(dǎo)致子代患病
D.高齡產(chǎn)婦產(chǎn)下21三體綜合征患兒的概率并沒有明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.溫度下降會引起植物對礦質(zhì)元素的吸收減緩,其原因是( 。
A.降低了呼吸強(qiáng)度B.增加了部分蛋白質(zhì)活性
C.降低了蒸騰作用強(qiáng)度D.改變了植物對礦質(zhì)元素的吸收方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如果在糖源缺乏時(shí),醋酸菌可以利用的是( 。
A.淀粉B.乙醇C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化不會改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)種類
B.細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),因而屬于細(xì)胞分化
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,其通透性會發(fā)生改變
D.癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變,成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.不同生物的生命活動的調(diào)節(jié)機(jī)制不盡相同,以下有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.單細(xì)胞動物只有體液調(diào)節(jié),而人體內(nèi)則具有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B.在高等動物和人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),可看做反射弧的組成部分
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是細(xì)胞內(nèi)某種化合物的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基.據(jù)圖回答問題:

(1)元素a包括C、H、O、N、P元素,組成b的化學(xué)元素包括C、H、O.
(2)如果f表示RNA,則組成f的四種基本單位分別是腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶核糖核苷酸.
(3)如果f主要存在于細(xì)胞核中,那么b為脫氧核糖,c的種類有A、G、C、T,另外f還存在于細(xì)胞的線粒體和葉綠體中.
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對棉花品種的培育過程,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4

D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4

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同步練習(xí)冊答案