【題目】下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3′→5′,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是

密碼子

UGG

GGU、GGA、GGG、GGC

ACU、ACA、ACG、ACC

CCU、CCA、CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A.tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸B.tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成

C.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具tRNAD.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其中反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3’-5’端”,則該tRNA上的反密碼子為UGG,其對(duì)應(yīng)于的密碼子為ACC,編碼蘇氨酸。

A、反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3’-5’端”,則圖示tRNA上的反密碼子為UGG,其對(duì)應(yīng)于的密碼子為ACC,編碼蘇氨酸,A正確;

B、該tRNA中雖然含有氫鍵,但是由一條鏈構(gòu)成的,B錯(cuò)誤;

C、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中不需要搬運(yùn)原料的工具,C錯(cuò)誤;

D、一種氨基酸可能由幾種密碼子編碼,因此一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)幾種反密碼子,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物,多生長(zhǎng)在高海拔的林間灌叢。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度,研究遮蔭和全光對(duì)野生川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。下圖為研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖,請(qǐng)分析回答:

(1)光照強(qiáng)度為a時(shí),川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。

(2)據(jù)圖可知,川貝母人工引種的適宜條件是____,理由是________

(3)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù),結(jié)果如下表:

參數(shù)

遮蔭

全光

光能捕獲效率

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH2O·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞內(nèi)CO2濃度(μmol)

261

210

葉綠體中捕獲光能的物質(zhì)是____________,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),推測(cè)遮蔭條件下光合速率提高的原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蚱。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期基因突變頻率較高,主要是由于分裂間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

D. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)倒平板的操作,錯(cuò)誤的是(
A.在火焰旁進(jìn)行操作
B.使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰
C.將培養(yǎng)皿打開(kāi),培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵的敘述,正確的是(
A.在氧氣不充足條件下制作果醋,選用醋酸菌
B.在有氧條件下制作果酒,選用酵母菌
C.在無(wú)氧條件下制作酸奶,選用乳酸菌
D.在缺氧條件下制作腐乳,選用毛霉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列哪種物質(zhì)進(jìn)行親子鑒定最科學(xué)(

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.DNAD.脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是(
A.有利于色素分離
B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞
D.防止色素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A. 具有細(xì)胞周期的主要是區(qū)1的細(xì)胞

B. DNA轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在區(qū)2細(xì)胞中

C. 區(qū)2、3細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D. 區(qū)3的細(xì)胞高度分化,不具細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失
B.動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D.無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

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