【題目】下面是制備單克隆抗體的過程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①表示從已免疫的小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞

B.②過程常用滅活的病毒促進(jìn)細(xì)胞融合,不可用聚乙二醇

C.④中的篩選是通過抗原一抗體反應(yīng)進(jìn)行的

D.⑤是經(jīng)過篩選后,得到的既能無限增殖又產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞群

【答案】B

【解析】

1、單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn);

2、制備單克隆抗體的過程中要進(jìn)行二次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞;第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

3、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。

A、B淋巴細(xì)胞是從已免疫的小鼠的脾臟中提取的,A正確;

B、②過程可以利用聚乙二醇促進(jìn)細(xì)胞融合,B錯(cuò)誤;

C、④中的篩選為第二次篩選,是通過抗原-抗體反應(yīng)進(jìn)行的,C正確;

D、⑤篩選出的雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無限制增殖,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞分泌抗體

B.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

C.該重癥肌無力在免疫學(xué)上屬于自身免疫病

D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過程,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.生殖細(xì)胞的形成需要經(jīng)過不均等分裂

B.生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化

C.高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成

D.分裂結(jié)束生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應(yīng)用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。

1)海帶的同化類型是______,因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。

2)海帶生長過程中,可大量地吸收氮、磷等元素,其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍,這意味著海帶可用于修復(fù)______的水體。

3)利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘?jiān)械夂扛,將殘(jiān)瞥捎袡C(jī)碘肥,施加到距表層20cm處的缺碘土壤中,一段時(shí)間后測(cè)定土壤碘含量,結(jié)果如下圖。

結(jié)果顯示,在距地表2050cm范圍內(nèi),施加有機(jī)碘肥的土壤碘含量變化為______,此深度范圍植物根系最發(fā)達(dá),推測(cè)碘垂直向下遷移的動(dòng)力可能與______有關(guān)。土壤碘含量的提高,可通過______使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)的碘含量都逐步得到提高。

4)將有機(jī)碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜,結(jié)果如下表!

組別

各類蔬菜食用部位的碘含量(mg/Kg

葉類蔬菜

莖類蔬菜

根類蔬菜

果類蔬菜

對(duì)照組

0.35

0.29

0.22

0.18

實(shí)驗(yàn)組

18.13

10.96

4.65

3.51

結(jié)果表明,有機(jī)碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用,進(jìn)而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過平常膳食自然補(bǔ)碘,以防治碘缺乏病。

5)請(qǐng)結(jié)合以上信息,嘗試在下圖的基礎(chǔ)上,構(gòu)建海帶綜合利用的模式圖,以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。

______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見甲圖);

實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所,再同時(shí)加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見乙圖)。

據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是

A沉渣對(duì)櫛毛蟲的種群數(shù)量變化無影響

B大草履蟲以櫛毛蟲為食

C培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量

D大草履蟲的能量除用于自身代謝外,其余部分流入櫛毛蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖2所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L餐后2h11.1 mmoll/L。請(qǐng)回答。

1)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌__________(填減少或增多)。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制__________分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。同時(shí)__________細(xì)胞分泌胰高血糖素受抑制,使血糖濃度下降。胰島素和胰高血糖素在人體血糖調(diào)節(jié)過程中相互__________,實(shí)現(xiàn)血糖濃度的平衡和穩(wěn)定。

2)據(jù)圖初步判斷____________________是糖尿病患者,但仍需復(fù)查血糖。

3)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。另取F1中1只長翅白眼果蠅與1 只長翅紅眼親本果蠅雜交得到F2。下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律,親本果蠅的基因型分別是BbXRXr和BbXRY

B. F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有4種,其中雜合子占5/6

C. 若F2代雄果蠅中長翅白眼占3/8,則F2代雌果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為3/8

D. 若取Fl代1只短翅白眼果蠅與F1代1只長翅紅眼果蠅交配,子代有一半長翅紅眼果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B.ab物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)分泌激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體

C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離

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