【題目】如圖表示 DNA 分子復(fù)制的片段,圖中 a、b、c、d 表示脫氧核苷酸鏈,下列各項(xiàng)正確 的是( )

A. a 和 c 的堿基序列互補(bǔ) B. 該過(guò)程需要的原料是核糖核苷酸

C. DNA 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. a 鏈上堿基 A=T,C=G

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,b鏈?zhǔn)且?/span>a鏈為模板合成的,a鏈和b鏈合成一個(gè)子代DNA分子,a鏈中(A+T)/(G+C)的比值=b鏈中(A+T)/(G+C)的比值

從圖可知ad是互補(bǔ)的兩條模板鏈,b是以a根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)形成的子鏈,c是以d根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)形成的子鏈,因?yàn)?/span>ad鏈互補(bǔ),所以ac鏈相同,A錯(cuò)誤;該過(guò)程屬于DNA的復(fù)制,需要的原料是脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;DNA 復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;同一條DNA鏈上AT、CG,不一定相等,互補(bǔ)鏈之間A=T,C=G,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行篩選,下列與之相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.標(biāo)記基因在基因工程中的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

B.植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合后要進(jìn)行篩選,目的是要對(duì)種間雜種細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)

C.動(dòng)物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選,因?yàn)椴⒎撬屑?xì)胞都會(huì)融合,融合的細(xì)胞也不都是雜種細(xì)胞

D.單克隆抗體制備過(guò)程至少要進(jìn)行兩次篩選,第一次篩選的目的是選出針對(duì)目標(biāo)抗原其抗體為陽(yáng)性的雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)部分示意圖,ab、c、de各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是(  )

①第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為[cd/b]×100% ②圖中d包含了次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量、墼谌斯わ曫B(yǎng)的高密度魚(yú)塘中生產(chǎn)者固定的能量肯定大于初級(jí)消費(fèi)者固定的能量、茉谑澄镦溨懈鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①④

D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是

含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體

新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A①③ B①④ C③④ D②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楊桃是著名的嶺南佳果。為研究二倍體和多倍體楊桃在抗逆性、光合作用速率等方面的生理特性,用溫室內(nèi)2年生、相同株高的二倍體(2x)、三倍體(3x)和四倍體(4x)楊桃,取相同部位的葉片進(jìn)行相關(guān)測(cè)定:.

①將葉片分別置于40℃、0℃和一5℃環(huán)境中處理24小時(shí),經(jīng)過(guò)一系列相同處理后,得到葉片浸出液,用電導(dǎo)率儀測(cè)定其相對(duì)電滲率,重復(fù)三次取平均值。

②用溶劑A提取相同質(zhì)量葉片中色素,通過(guò)對(duì)比B段波長(zhǎng)光的吸收率,計(jì)算葉綠素的含量。

③選擇睛朗天氣,用光合作用測(cè)定儀測(cè)定光合作用速率,氣孔導(dǎo)度等數(shù)據(jù),每組10個(gè)數(shù)據(jù),得到結(jié)果如下表:

倍性

相對(duì)電滲率

葉綠素含量

(mg/每克葉片)

氣孔導(dǎo)度(molH2O/m2·s)

光合速率

(μmolCO2/m·s)

-5℃

0℃

40℃

245.50

232.43

65.03

2.21

0.011

0.373

143.47

111.57

129.80

4.68

0.017

1.537

221.67

214.03

71.50

4.02

0.063

3.411

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)正常楊桃屬于二倍體,可通過(guò)__________(試劑)處理種子或幼苗得到四倍體楊桃。四倍體楊桃的光合速率較高與___________有關(guān),而三倍體楊桃的光合速率可能受_________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)的限制。

(2)從表格可以看出,_________(倍性)的楊桃更適合向北方引種。

(3)測(cè)定葉綠素含量時(shí),溶劑A可能是________;為減小其他光合色素的干擾,B段波長(zhǎng)選用______(顏色)光能使測(cè)定結(jié)果較為準(zhǔn)確。

(4)過(guò)氧化氫酶(CAT)有防止細(xì)胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。有人進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),以探究延長(zhǎng)楊桃鮮果保存期的措施,結(jié)果如下圖。

_________對(duì)新采摘的楊桃進(jìn)行保鮮處理,理由是_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是( 。

A. RNA聚合酶催化翻譯過(guò)程

B. 多個(gè)核糖體可依次結(jié)合到一條mRNA上

C. mRNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸

D. 酵母菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是___________________________

(2)A、B的名稱(chēng)分別是__________、____________。

(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要通過(guò)________(填標(biāo)號(hào))過(guò)程發(fā)揮免疫作用。

(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要通過(guò)________過(guò)程發(fā)揮免疫作用。

(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_____________病。

(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是______________細(xì)胞。

(7)人體的穩(wěn)態(tài)主要是_____________調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血糖的來(lái)源和去路示意圖,有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是(   )

A. 胰島A細(xì)胞分泌的激素能抑制①、③過(guò)程

B. 在人體細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生

C. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程

D. 胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明( )

A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. 糖類(lèi)是遺傳物質(zhì)D. RNA是遺傳物質(zhì)

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