【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量變化進行了多年研究，繪制出下圖，圖中，回答下列問題：

（1）甲、乙兩個種群在該地區(qū)的分布呈現(xiàn)斑塊鑲嵌狀，這是___________的一種表現(xiàn)。

（2）在t3時，種群___________（填甲/乙）的數(shù)量趨于平衡，該數(shù)量水平被稱為___________。

（3）在0—t1階段，種群乙的數(shù)量增長曲線呈_______型，在t1—t2階段，種群甲的年齡結(jié)構(gòu)為_______。若t3之后甲種群的曲線一直不變，該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能___________。

【答案】 空間異質(zhì)性 乙 環(huán)境容納量 J型 衰退型 減少

【解析】試題分析：根據(jù)題意分析，圖中當(dāng)λ比值大于1時，種群數(shù)量增加；當(dāng)λ比值等于1時，種群數(shù)量穩(wěn)定；當(dāng)λ比值小于1時，種群數(shù)量減小。圖中t1-t2過程中，甲種群數(shù)量不斷減少，乙種群數(shù)量先增加，后減少；t2-t3過程中，甲種群數(shù)量不斷增加，乙種群數(shù)量不斷減少。

（1）甲、乙兩個種群在該地區(qū)的分布呈現(xiàn)斑塊鑲嵌狀，是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)。

（2）在t3時，乙種群的λ等于1，數(shù)量趨于平衡，達到種群的環(huán)境容納量。

（3）在0—t1階段，種群乙的λ大于1且保持不變，為指數(shù)方程式增長，數(shù)量增長曲線呈J型；在t1—t2階段，種群甲的λ小于1，種群數(shù)量不斷減少，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型；若t3之后甲種群的曲線一直不變，甲種群數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致其他生物的生存受到威脅，則該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能會降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是(　　)

A. 蛋白質(zhì)攝入不足會導(dǎo)致血漿滲透壓降低，引起組織水腫

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進行

C. 劇烈運動后,機體產(chǎn)生大量的乳酸導(dǎo)致血漿呈弱酸性

D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有______________________（填名稱）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定___________的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是______________________。經(jīng)②③過程形成的蛋內(nèi)質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________________________________。

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的___________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在___________的指導(dǎo)下合成。

（4）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結(jié)構(gòu)的蛋內(nèi)質(zhì)具有___________，這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必需的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)氯離子跨膜運輸過程中的作用機理。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過主動轉(zhuǎn)運運輸

B. CFTR蛋白與氯離子結(jié)合后，其形狀會發(fā)生變化，且這種變化需要能量

C. 編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會影響氯離子的跨膜運輸

D. CFTR蛋白在游離的核糖體上合成后直接送到目的地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該模型稱為________________，結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細胞膜的基本骨架，其名稱是________________ 。A側(cè)是細胞的外側(cè)，判斷依據(jù)是A側(cè)有_____________。

（2）構(gòu)成細胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運動的，這說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有___________ 。動物細胞與細胞之間的識別與圖中的[ ]______________ 有關(guān)。

（3）葉綠體、線粒體、高爾基體等細胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的 _______________不同。

（4）提取細胞膜的理想材料是_____________，原因是_____________。先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細胞膜。

（5）如果將細胞膜的各成分進行分離，用什么試劑可以對1的成分進行鑒定？____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答：

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是________條，該動物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖____________，含有染色單體的細胞是圖______________，沒有同源染色體的細胞是圖________。

(3)圖B所示的細胞有________個四分體，圖C所示的細胞所處的分裂時期為______________，圖D所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是__________。

(4)A細胞有______條染色體，有________個DNA分子，A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是________。

(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）核膜由_______層膜組成，其_______層膜與[ ]_______膜相連，從而加強了細胞核與細胞質(zhì)在生命活動過程中的聯(lián)系。

（2）細胞中大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是[ ]_______。從圖中可以看出④為________，其與______________________________________有關(guān)。

（3）細胞核是細胞_______和_______的控制中心，在細胞的各項生命活動中起著決定性作用。

（4）在_______（填“原核”或“真核”）細胞中，使用____________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻，原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變，由正�；駻突變成致病基因a(見甲圖，AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中過程②在________中進行。①與②過程相比，堿基互補配對的不同點是______。

（2）正常基因A發(fā)生了堿基對的________，突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過_____________控制生物體的性狀。

（3）若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是______。

（4）事實上，基因型aa患者體內(nèi)并沒有發(fā)現(xiàn)上述異常蛋白，這是因為細胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別而發(fā)生了降解(見乙圖)。異常mRNA的降解產(chǎn)物是________。除SURF復(fù)合物外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了具有類似作用的其他復(fù)合物，他們被統(tǒng)稱為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)。試說明mRNA監(jiān)視系統(tǒng)對生物體的意義___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液制成臨時涂片在顯微鏡下觀察到甲和乙兩種不同放大倍數(shù)下的視野，下列敘述正確的是：( )

A. 若甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看清晰

B. 在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

C. 若將甲轉(zhuǎn)換到乙視野，不需要提升鏡筒

D. 若將玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移

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