【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原核細胞的DNA主要位于細胞核
B.草履蟲無細胞結(jié)構(gòu)
C.精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能
D.細胞是一切動植物生命活動的結(jié)構(gòu)和功能單位

【答案】D
【解析】解：A、原核細胞無細胞核，A錯誤；
B、草履蟲具有真核細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、精子具有細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、細胞是一切動植物生命活動的結(jié)構(gòu)和功能單位，D正確．
故選：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展(最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學(xué)說)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表，請分析回答：

注：“+”代表生物個體數(shù)量的相對值，“+”越多，生物個體數(shù)量越多，空白則代表此區(qū)域沒有該生物存在。

（1）調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時，在每個采樣點要做到_____________，以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)査結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的_____________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用_____________等環(huán)境資源。

（2）航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是_____________。除植物本身的生活習(xí)性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是_____________。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染，但這并沒有引起此湖泊中藻類暴發(fā)，原因是水生植物能__________________________________________________，使水質(zhì)凈化。

（3）在夏季，航道區(qū)的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上，它所制造的有機物可用于_____________、_____________、_____________等方面。除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是__________________________，高營養(yǎng)級生物獲得能量少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑，目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點。科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A，主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________，目的是________。使用________法可以在④上獲得單個菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)最有可能屬于病毒的是______，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________________。

(2)圖中屬于原核細胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_________________。圖A、B、D各種生物細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有 ______________________。

(3)圖中能進行光合作用的是______，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有________________。

(4)圖中________展示了哺乳動物的平滑肌細胞。其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種生物的特點是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】下圖為含鐵量較高轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖，請分析回答：

注：MS培養(yǎng)基為植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基

(1)在構(gòu)建基因的表達載體時，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。請據(jù)圖分析：切割目的基因時宜選擇限制酶_________，切割質(zhì)粒時宜選擇限制酶_________。

(2)如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，則圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是_____________

(3)鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，若利用菜豆細胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成 cDNA，將這些cDNA用限制酶處理后儲存在受體菌群體內(nèi)，這些受體菌群被稱為菜豆的________。除了通過上述方法可以獲取鐵結(jié)合蛋白基因外，還可以通過化學(xué)合成的方法獲取鐵結(jié)合蛋白基因，其前提條件是________________________________。

(4)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得________，該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入________實現(xiàn)的。培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是________。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是

A. 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B. 白細胞吞噬細菌屬于協(xié)助擴散

C. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運

D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物選修1-生物技術(shù)實踐】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì)，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。

（1）培養(yǎng)基中加入多氯聯(lián)苯作為______________，從功能上講該培養(yǎng)基屬于_____________。

（2）上述培養(yǎng)基的滅菌方法是______________；篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品________。

（3）對初步提取到的菌株要進行_______________，一般操作方法有兩種，下圖是________法。

（4）將酵母菌溶液分別稀釋10、100、1000倍，每個濃度都接種3個平板，每個平板均接入0.1ml稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，平板上的菌落數(shù)如下表所示：

據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為_________個/L。

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