【題目】下圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,圖乙表示胰島素合成和分泌的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖,該圖應(yīng)是在__________下觀察到的。
(2)圖甲中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用是___________________。
(3)圖乙中①②③均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是__________、__________和__________。
(4)真正具有生物活性的胰島素存在于_________________(填序號(hào))中。
【答案】電子顯微鏡 對(duì)胰島素進(jìn)行初步加工和修飾 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 ②(或③)
【解析】
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙表示胰島素合成和分泌的過(guò)程,其中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③是囊泡,④為ATP。
(1)圖甲的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖,為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),故該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的。
(2)圖甲中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是對(duì)分泌蛋白(胰島素)進(jìn)行初步加工和修飾。
(3)根據(jù)胰島素合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此,圖乙中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③是囊泡;④是為生命活動(dòng)提供能量的線粒體。
(4)真正具有生物活性的胰島素為高爾基體加工后的胰島素,故存在于高爾基體②或囊泡③中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13H6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D. 在1個(gè)該肽鏈分子是由6個(gè)氨基酸脫水縮合而成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )。
A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
B. H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C. CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
D. 光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
A. ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C. ③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. ④在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醉酒之人往往語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn),以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān) ( 。
A. 大腦 腦干 小腦 B. 大腦 大腦 腦干
C. 大腦 下丘腦 小腦 D. 大腦 小腦 腦干
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅱ的色素名稱是 , 若缺少色素Ⅰ,則植株對(duì)光的吸收能力減弱.
(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后,試管內(nèi)的氧氣含量 . (填“增加”“減少”或“不變”)
(3)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/(100cm2h) | 黑暗中CO2釋放量mg/(100cm2h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
①當(dāng)光照強(qiáng)度為lklx時(shí),乙植物的光合作用速率(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于 . 此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖(填“會(huì)”或“不會(huì)”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是 .
②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),甲、乙兩植物固定C02速率的差為mg/(100cm2h).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①④四個(gè)果蠅品系(都是純種),其中品系①的性狀均為顯性,品系②④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:若需驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選擇下列哪種交配類型
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 均為顯性 | 殘翅 | 黒身 | 紫紅眼 |
相應(yīng)染色體 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
A. ①×③ B. ①×② C. ②×③ D. ③×④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程和基本操作程序的敘述正確的是
A. 構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體
B. 基因表達(dá)載體構(gòu)建是基因工程的核心
C. DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來(lái)
D. 基因工程能定向改造生物的遺傳性狀,其原理是基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種環(huán)狀毒性肽,其分子式是C55H68018N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,分別是甘氨酸C2H5N02,兩氨酸C3H7N02,苯丙氨酸C9H11N02,谷氨酸C5H9N04,其結(jié)構(gòu)式 如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該多肽是____________肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是____________,氨基酸脫水縮合形成該化合物的過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。
(2)該多肽的徹底水解后可得到____________個(gè)甘氨酸,____________個(gè)丙氨酸,____________個(gè)谷氨酸和3個(gè)苯丙氨酸。
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是________________________。
(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的鏈狀分子 最多有____________種。
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