【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 含有3個(gè)高能磷酸鍵 B. 由C、H、0、N、P元素組成

C. 是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì) D. 活細(xì)胞內(nèi)只能通過(guò)光合作用產(chǎn)生

【答案】B

【解析】ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；ATP由C、H、0、N、P元素組成，B正確；ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；ATP在活細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用和呼吸作用產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖．據(jù)圖分析判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.三圖中靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)即受體
B.圖中能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是B
C.圖中表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是A
D.高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，其中信息傳遞的方式只有B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A. 小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B. 原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是異養(yǎng)生物

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A. 無(wú)絲分裂過(guò)程沒(méi)有紡錘絲的出現(xiàn)和DNA的復(fù)制

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)

C. 個(gè)體的衰老與細(xì)胞衰老一般是同步的

D. 被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)酶。下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ―旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力

B. 酶的活性受溫度和pH等因素的影響

C. 酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子的顏色受A和a、B和b、D和d三對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循自由組合定律，同時(shí)具備A、B、D三個(gè)基因個(gè)體的種子有色，否則無(wú)色。現(xiàn)有一結(jié)有色種子的植株自交，子代中無(wú)色種子占7/16。則該植株基因型不可能是

A. AaBbDd B. AABbDd C. AaBBDd D. AaBbDD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)特定的結(jié)構(gòu)層次的是

A. 南昌二中 B. 校園內(nèi)的鳥(niǎo) C. 一只鴿子 D. 上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對(duì)此敘述正確的是（ ）

A.綿羊種群的數(shù)量增長(zhǎng)到一定程度，就保持恒定不變
B.綿羊數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)，綿羊的出生率最大，增長(zhǎng)速率最快
C.種群數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)
D.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是

A. G1期有核糖體的增生 B. S期形成紡錘體

C. G2期有酶的合成 D. M期有染色體的加倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案