【題目】下圖表示某些植物的體細(xì)胞,請根據(jù)下列條件判斷:

1)肯定是單倍體的是______圖。

2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是______圖。

3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是______圖。

4)如果C圖中的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是______倍體。

【答案】D A B、C

【解析】

根據(jù)題圖分析可知:圖示表示的是某些植物體細(xì)胞中的染色體,A細(xì)胞含有3個染色體組,可能為三倍體;BC細(xì)胞均含有2個染色體組,可能為二倍體;D細(xì)胞只含有一個染色體組,應(yīng)為單倍體,據(jù)此分析作答。

1)由于D圖細(xì)胞中只有一個染色體組,所以最可能為單倍體。
2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的對應(yīng)A圖,判斷的理由是該植物體細(xì)胞中含有三個染色體組,在減數(shù)分裂時會因為染色體聯(lián)會紊亂而不能形成正常的生殖細(xì)胞,所以不能產(chǎn)生種子。
3)如果這些植物都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而形成的,則其中肯定是二倍體的是含有兩個染色體組的,對應(yīng)B、C圖。
4)如果C圖的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育而形成的,由配子直接發(fā)來的是單倍體。

練習(xí)冊系列答案
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(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用_______________法。

(2)下表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。

Pg

Pn

R

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

甲、乙、丙、丁表示不同的營養(yǎng)級;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;表中R表示___________,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為___________。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。圖中分解者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2,則E的量是原來的______(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值,保護(hù)其中的珍稀動物,是在_____________層次上保護(hù)生物的多樣性。

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【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程。據(jù)圖回答問題:

(1)圖中C3的名稱是_________,可為②提供能量的生理過程是________(填圖中序號)。

(2)在適宜光照下,若用H18O2澆灌植物,則放射性的18O_________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)在葡萄糖中,原因是_______________

(3)圖中⑤⑦過程中,葡萄糖中能量的去向是____________。

(4)過程⑥發(fā)生的具體部位是_________

(5)單位時間內(nèi),若該細(xì)胞從細(xì)胞外吸收7mol二氧化碳,細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖為90克,則細(xì)胞中過程③產(chǎn)生____________mol氧氣。

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