【題目】某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜起不到麻醉作用,與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞,其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是

A上圖所示的突觸后膜A側呈正電位B側呈負電位

B若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞,則通道蛋白Ⅰ為K+通道

C辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合,進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構

D麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ,導致Na+無法外流

【答案】D

【解析】由于并沒有引起興奮,故還是外正內(nèi)負,A正確;神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度明顯高于細胞外,大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+的外流,若在靜息時有較多離子通過通道蛋白出細胞,則通道蛋白為K+通道,B正確;辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合,進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構,從而是神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體結合,C正確;動作電位產(chǎn)生的機制是Na+內(nèi)流,圖示顯示,麻醉藥與辣椒素共同使用時,通道蛋白打開,進入細胞內(nèi)的麻醉藥堵塞了通道蛋白,再結合題意可推知,通道蛋白是Na+通道,該麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白,導致Na+無法內(nèi)流,使突觸后膜無法產(chǎn)生興奮,進而抑制突觸處的興奮傳遞,B項正確;與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有作用范圍準確、比較局限等特點,D錯誤;答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相 關問題。

(1)該小組用裝置甲(如圖)來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是____,而自變量可以是____; 無關變量有________。

(2)乙圖所示為種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜內(nèi)________氣體的變化量。據(jù)圖分 析可知其中光合強度等于呼吸強度的點為____,經(jīng)過一晝夜,該植株是否有有機物的積累?,請說明原因__________________________。

(3)丙圖給我們的啟示是,在栽培番茄時應該注意_________。與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素有________

(4)該小組又將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖。⒉捎眠m當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時內(nèi)右側截取部分光合作用制造的有機物總量是_____g(用字母表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中,錯誤的是

A.只有綠色植物可利用光能來合成ATP

B.病毒繁殖所需要的能量也直接來自ATP的水解

C.若細胞內(nèi)離子濃度偏低,為維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加

D.細胞內(nèi)各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制合成一條含100個氨基酸的多肽鏈,相應基因中堿基個數(shù)至少有(  )

A. 200 B. 400 C. 600 D. 1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸、磷脂、ATP三種分子,相關敘述正確的是

A. 都可以被相應的酶催化水解 B. 在所有生物體內(nèi)普遍存在

C. 都含有C、H、0、N、P、S D. 都具有物種的特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( 。

A. 決定20種氨基酸的密碼子有64種

B. 相同的DNA分子在不同類型細胞中控制合成的蛋白質(zhì)不完全相同

C. 一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體,合成多種多肽鏈

D. 基因的兩條鏈同時作模板進行轉錄,可提高表達的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻是最早的光合放氧生物,對地球表面從無氧大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。下列關于藍藻的敘述,錯誤的是

A. 藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素

B. 藍藻細胞的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 藍藻細胞的細胞膜等膜結構構成生物膜系統(tǒng)

D. 藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核,也沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素能誘導多倍體形成的原因是

A. 促進染色體著絲點的分裂 B. 促進DNA的復制

C. 抑制細胞分裂 D. 抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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