【題目】如圖是利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)有_____(至少答一個)。
(2)Ⅰ過程中,誘導(dǎo)細胞融合后,需經(jīng)_____培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞。接著進行多次克隆化培養(yǎng)和_________檢測,篩選得到能產(chǎn)生所需抗體的 A 細胞。最終提取到的單克隆抗體具有_____________優(yōu)點。
(3)Ⅱ過程中,常用_________激素處理雌性動物,使其排出更多的卵子。在體外受精前, 一般用 ________方法使精子獲能; 采集的卵母細胞則需要在培養(yǎng)到 _________,才具備受精的條件。
(4)為提高胚胎利用率,可采用_________技術(shù)獲得多個遺傳物質(zhì)相同的胚胎。對圖Ⅱ 所示的胚胎進行操作時,應(yīng)注意將_____________,否則會影響處理后胚胎的恢復(fù)及進一步發(fā)育。在胚胎移植前可以取囊胚的_____細胞做 DNA 分析鑒定性別。
【答案】動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合 選擇性 專一抗體 特異性強,靈敏度高,并可能大量制備 促性腺 培養(yǎng)法或化學誘導(dǎo) 減數(shù)第二次分裂中期(或 MII 中期) 胚胎分割 內(nèi)細胞團均等分割 滋養(yǎng)層
【解析】
圖中Ⅰ表示單克隆抗體的制備過程,Ⅱ表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛;
單克隆抗體的制備:
1、細胞來源:B淋巴細胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖;
2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體;
3、兩次次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群;
4、兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性;
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
6、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備。
胚胎移植的生理基礎(chǔ):
1、供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
2、胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
3、子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;
4、胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。
(1)克隆抗體的制備和體外受精都運用了細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)。
(2)雜交瘤細胞的篩選需要用選擇性培養(yǎng)基;接著進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測;單克隆抗體的特點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備。
(3)為促進雌性動物排卵,需要用促性腺激素處理;一般用培養(yǎng)法或化學誘導(dǎo)使精子獲能;卵母細胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(或MII中期)才具備受精的條件。
(4)可以通過胚胎分割技術(shù)獲得多個相同的胚胎;在對胚胎進行操作時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割;做性別鑒定需要取囊胚的滋養(yǎng)層細胞。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某湖泊的食物網(wǎng),請回答下列問題。
(1)其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以小型魚類為食的鱸魚,則鱸魚的產(chǎn)量_________________(填“能”或“不能”)彌補土著魚的減少量。鱸魚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,種群密度是指 _________________________________________________________。
(2)圖中各生物種群之間的相互關(guān)系是在______________水平上進行研究獲得的,該水平上研究的內(nèi)容還可以有_______________________________________________________________。
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個生態(tài)系統(tǒng)中來,為什么?_____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,相關(guān)說法不正確的是
A. 圖中進行干燥處理時,要注意控制干燥時間和溫度
B. 圖中甲過程表示萃取,丙酮能充分溶解胡蘿卜素,因此能用于此過程
C. 圖中乙過程表示濃縮,濃縮之前進行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物
D. 提取的胡蘿卜素可以用紙層析法鑒定,鑒定時需要與標準樣品進行對比
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖中甲、乙、丙分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。下列敘述正確的是( )
A.圖甲表示猞猁和雪兔之間的關(guān)系
B.圖甲表示小家鼠和褐家鼠之間的關(guān)系
C.圖乙表示豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系
D.圖丙表示雙小核草履蟲和大草履蟲之間的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①⑤代表一定的能量值,下列各項中不正確的是
A.若⑤為aKJ,則①至少為125aKJ
B.從能量關(guān)系看,③<⑤十④
C.④包含三級消費者的糞便中的能量
D.能量流動是以物質(zhì)為載體實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草莓是時令水果,可以制作成草莓汁、草莓酒和草莓醋三種產(chǎn)品,且深受大眾喜愛。某企業(yè)進行相關(guān)的制作實驗,如下圖所示。
(1)生產(chǎn)草莓酒、草莓醋常用的菌種分別是____________。
(2)檢測草莓酒、草莓醋的制作是否成功,均可用____________這兩種最簡易方法來初步判斷。
(3)生產(chǎn)中先打開閥門1,目的是讓固定化柱1中填充的石英砂,通過____________方式將酶固定化。固定化柱2中選擇固定化酶還是固定化細胞更有利生產(chǎn)?________________________,請從酶的角度說明原因?________________________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)上述三種產(chǎn)品時,固定化柱1、2、3中需要防止外來雜菌的是____________(填寫編號),如果固定化柱3中固定的是優(yōu)良菌種,且流入的草莓酒質(zhì)量很好,但是生產(chǎn)的草莓醋產(chǎn)量和質(zhì)量不夠高,排除溫度和PH以外的原因可能是________________________(寫三點)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題:
(1)當興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負,與相鄰部位產(chǎn)生_______。
(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中,信號傳遞方式是_______。
(3)為證明細胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學提出以下的實驗思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實驗思路是否可行?說明理由_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小香豬背部皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)共同控制的,共有四種表型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、棕色(A_bb)和白色(aabb)。
(1)如圖為一只黑色小香豬(AaBb)產(chǎn)生的一個初級精母細胞,1位點為A基因,2位點為a基因,某同學認為該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是基因突變或非姐妹染色單體之間的交換。
①若是發(fā)生非姐妹染色單體之間的交換,則該初級精母細胞產(chǎn)生的配子的基因型是___________________。
②若是發(fā)生基因突變,且為隱性突變,該初級精母細胞產(chǎn)生的配子的基因型是________或_________________。
(2)某同學欲對上面的假設(shè)進行驗證并預(yù)測實驗結(jié)果,設(shè)計了如下實驗:
實驗方案:用該黑色小香豬(AaBb)與基因型為______的雌性個體進行交配,觀察子代的表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測:①如果子代出現(xiàn)____________________________表現(xiàn)型,則為發(fā)生了非姐妹染色單體的交換。
②如果子代出現(xiàn)____________________________________________表現(xiàn)型,則為基因發(fā)生了隱性突變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D 是乙中的四種生物。
(1)乙代表_____,它屬于_______________生物(填序號)。
①原核生物 ②真核生物 ③原核生物或真核生物 ④自養(yǎng)生物 ⑤ 異養(yǎng)生物
(2)該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________
(3)寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng))中第三營養(yǎng)級的生物是:_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有的兩個特點是:_____、_____。
(5)若由于某種原因造成了生物 C 滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定, 是由于此生態(tài)系統(tǒng)_____。
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