【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況; 丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10-8mol·L-1
C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照,則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸,再橫向運輸至背光側(cè)
【答案】A
【解析】圖甲顯示:生長素在低濃度時促進(jìn)生長,濃度過高時抑制生長,在圖乙中,受地心引力的影響,近地側(cè)a生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)b,因根對生長素較敏感,a側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長,b側(cè)低濃度的生長素促進(jìn)了根的生長,根表現(xiàn)出向地性,即甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性,A正確;圖乙中 a點生長素濃度小于 10-8mol·L-1,b 點生長素濃度都大于 10-8mol·L-1,B錯誤;用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,說明這兩種不同濃度的生長素均起促進(jìn)作用,但最適濃度不一定在這兩種濃度之間,可能小于低濃度,也可能高于高濃度,C錯誤;丙圖中如果在右側(cè)給予光照,則 A 段產(chǎn)生的生長素在向 B 段極性運輸?shù)耐瑫r也會橫向運輸至背光側(cè),D錯誤。
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【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同
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【題目】如圖A、B、C三圖分別表示某一生物個體(假定只含有兩對染色體)的3個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)A圖表示期.
(2)B圖表示期.
(3)C圖表示期.
(4)A圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是細(xì)胞.
(5)B圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是細(xì)胞.
(6)C圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是細(xì)胞.
(7)該生物是性動物.
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【題目】蘋果含有微量元素Zn,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又稱為記憶之果。這說明無機鹽離子
A. 對維持酸堿平衡有重要作用
B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D. 對維持生物體的生命活動有重要作用
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【題目】已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有i基因與狗的毛色形成有關(guān),基因突變時則可能出現(xiàn)白毛狗(白化).如圖是一個狗毛色的遺傳實驗:
請分析回答下列問題.
(1)上述的“基因突變”應(yīng)為(顯/隱)性突變,最終結(jié)果是導(dǎo)致狗的皮毛細(xì)胞中不能合成 .
(2)該遺傳實驗中,親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是、 .
(3)F2中白毛狗的基因型有種,如果讓F2中雌雄白毛狗互交,其后代出現(xiàn)褐毛狗的幾率是 .
(4)如果讓F2中褐毛狗與F1回交,理論上說,其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為 .
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【題目】下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是
①皮膚血管收縮
②增加皮膚的血流量
③汗腺分泌增強
④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動增強
A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ④⑤ D. ②③
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【題目】下列現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性的是
A.莖的向光性 B.頂端優(yōu)勢
C.扦插的枝條生根 D.無子果實的形成
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 0lh內(nèi),細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
B. 23h內(nèi),物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
C. 物質(zhì)甲可能是KNO3
D. 04h內(nèi),該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)離分離復(fù)原
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