【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性

B. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生變化

C. 細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命過(guò)程中

D. 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高生理功能的效率

【答案】B

【解析】高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性，A正確；隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化后具有持久性，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，C正確；細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高各種生理功能的效率，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化．推測(cè)該藥物的作用可能是（　�。�
A.通過(guò)抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂
B.通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過(guò)抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
D.通過(guò)促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到以下電泳圖譜。其中 :1號(hào)為DNA標(biāo)淮樣液（Marker），10號(hào)為蒸餾水，PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。 據(jù)此作出的分析不合理的是

A. PCR產(chǎn)物的分子大小在250500bp之間

B. 3號(hào)祥品為不含目的基因的載體DNA

C. 9號(hào)祥品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株

D. 10號(hào)確定反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果沒(méi)有干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中每個(gè)四分體具有

A．4個(gè)著絲點(diǎn) B．2條姐妹染色單體

C．4個(gè)DNA分子 D．2對(duì)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示生物體內(nèi)的代謝過(guò)程，ad代表不同的物質(zhì)，IV為不同的過(guò)程，圖2為測(cè)定某植物光合速率和細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）圖1中，物質(zhì)b在___________結(jié)構(gòu)中發(fā)生反應(yīng)，過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生的三碳化合物反應(yīng)時(shí)需要過(guò)程Ⅰ提供的物質(zhì)是___________。若2，4-二硝基苯對(duì)過(guò)程Ⅲ物質(zhì)變化無(wú)影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失，這表明該物質(zhì)使分布在___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）上的酶無(wú)法催化ATP合成。

（2）圖1中，若突然降低環(huán)境中b的濃度，則細(xì)胞中C5的含量變化為___________。低溫葉片光合速率降低，則可能原因是___________。

（3）為探究綠光是否影響植物幼苗的葉綠素含量選取分別在___________條件下培養(yǎng)的同種植物幼苗同一部位的葉片，提取和分離葉綠體色素，最終觀察______________________。

（4）利用圖2裝置測(cè)定光合速率和細(xì)胞呼吸速率。25℃條件下，有光源時(shí)光照強(qiáng)度適宜，且實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)有色液滴在毛細(xì)刻度管的位置是2mL。每個(gè)實(shí)驗(yàn)中活的植物幼苗組和消毒處理的死亡的植物幼苗組分別為1組2組。

實(shí)驗(yàn)一：光照條件下，30分鐘后，1組有色液體刻度為8mL，2組有色液體刻度為3mL。

實(shí)驗(yàn)二：黑暗條件下，30分鐘后，1組有色液體刻度為0mL，2組有色液體刻度為1mL。

則實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中的X溶液分別是______________________，且實(shí)驗(yàn)二的2組刻度變化的原因可能是______________________，該植物幼苗該實(shí)驗(yàn)條件下實(shí)際光合速率為___________mL/h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是

A. tRNA分子存在由氫鍵連接而成的堿基對(duì)

B. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

C. 淀粉和糖原分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體種類不同

D. 胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞可以由乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生

B. 若該生物為雌性動(dòng)物，則不可能存在丙細(xì)胞的分裂方式

C. 若該生物為雄性動(dòng)物，不考慮交叉互換，則丙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

D. 甲和乙細(xì)胞中都含有兩對(duì)同源染色體，丙細(xì)胞中不含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F1自交得到F2，結(jié)果符合孟德?tīng)柖�。�?/span>F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體一共占全部子代的（ ）

A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 5/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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