【題目】下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)
B.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不含有有機(jī)物
C.③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂
D.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官
【答案】D
【解析】圖中①是獲取外植體,②是植物細(xì)胞分散培養(yǎng),③是脫分化,④是再分化,⑤是子代植株個(gè)體。⑤植株根尖細(xì)胞的全能性與①植株根尖細(xì)胞的相當(dāng),A錯(cuò)誤;②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,含有有機(jī)物(此時(shí)細(xì)胞無光合作用能力),B錯(cuò)誤;脫分化過程進(jìn)行有絲分裂,C錯(cuò)誤;再分化過程中培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官,D正確。本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的( )
A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水含量
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【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( )
A.人的血液 B.人的一塊完整的肌肉
C.人的肌纖維 D.人的循環(huán)系統(tǒng)
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【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B. 沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 上清液a中放射性較高
D. 35S標(biāo)記的是噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答:
(1)①表示它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是。
(2)②表示 , 它與①相比分化程度 , 全能性。
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))。
(4)若①是花藥,則④是 , 繼續(xù)對(duì)其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株。
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【題目】(2017·南通模擬)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
B. 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
D. 葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽可參與形成某些化合物
B. 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C. 多糖都是植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D. DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵
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【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色.①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是( 。
A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)
C.②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾,因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A.水螅 B.蝗蟲 C.酵母菌 D.海蜇
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