【題目】選出對(duì)詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.儼然:很像真的。
B.推崇:十分推重。
C.翌日:晴朗的日子。
D.孩提:幼兒。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從土壤中分離纖維素分解菌的基本程序如圖甲所示;圖乙是在剛果紅培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到的纖維素分解菌菌落。分析下圖,回答有關(guān)問題。
(1)根據(jù)物理狀態(tài)劃分,圖乙中使用的培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(2)微生物接種技術(shù)的核心是______。使用圖甲的接種方法,在培養(yǎng)基的______(填序號(hào))區(qū)域更容易獲得單菌落。
(3)得到圖乙中的菌落,應(yīng)采用的接種方法為_____ ,該方法還可以對(duì)樣品中的活菌進(jìn)行______。
(4)根據(jù)圖乙中菌落周圍______的大小,可以判斷出______ (填編號(hào))是最理想的菌株。若要長(zhǎng)期保存分離得到的纖維素分解菌,可以采用______的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述能夠防止發(fā)酵液被污染的是( ) ①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干 ②發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒
③裝入葡萄汁后,封閉充氣口 ④發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接
A.①②
B.②④
C.①③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列加線字的讀音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.鯡魚 斐然 柴扉 誹謗
B.梗節(jié) 鯁直 哽咽 田埂
C.模型 摸索 摩崖 磨房
D.蹩腳 隱蔽 憋悶 鱉裙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道(如圖),要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì),一般情況下,最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記( )
A.15N
B.35S
C.32P
D.18O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。(10分)
某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。
(1).該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為_____小時(shí)。
(2).G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是__________(多選)。
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞 B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶 D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
(3).如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于__________(多選)。
A.S期 B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期
(4).假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15小時(shí)后,培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有__________條。
(5).植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的_____。
(6).可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是_____(多選)。
A.蘇木精 B.蘇丹III C.龍膽紫 D.醋酸洋紅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
B.⑤與⑥的基因相同,而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同
C.⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>
D.與①相比,②的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)表彰了闡明細(xì)胞自噬過程原理的科學(xué)家。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 人體細(xì)胞的自噬過程有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B. 細(xì)胞的自噬過程不會(huì)發(fā)生于個(gè)體發(fā)育階段
C. 人體細(xì)胞的自噬過程屬于細(xì)胞凋亡
D. 溶酶體中水解酶在細(xì)胞的自噬過程中起重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中③的功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行⑥是細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所.⑤與細(xì)胞進(jìn)行有關(guān),圖1可否表示低等植物細(xì)胞? , 為什么? .
(2)圖2屬于(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 . 圖中②的名稱是 , 它與的形成有關(guān).
(3)如果圖2表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]和[] .
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