【題目】某人因受外傷，致使脊髓從胸部折斷。一般情況下

A. 膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)

B. 膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)

C. 膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

D. 膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

【答案】D

【解析】

膝跳反射的中樞在脊髓，感覺(jué)中樞在大腦皮層，若脊髓從胸部折斷后，則膝跳反射存在，但針刺足部產(chǎn)生的興奮無(wú)法傳至大腦皮層，所以無(wú)感覺(jué)。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是

A.有兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體

B.分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制

C.分裂中期，染色體排列在赤道板上

D.分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛作用，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中描述正確的是

A. 鑒定還原糖時(shí)需先加斐林試劑甲液，目的是為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色

C. 濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件

D. 鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程圖，正確的敘述是（　　）

A.個(gè)體2為克隆動(dòng)物，c為高度分化的體細(xì)胞
B.個(gè)體2的遺傳性狀與提供b細(xì)胞的動(dòng)物完全不同
C.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體2的生殖過(guò)程與個(gè)體1相同
D.e細(xì)胞為完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季蔬菜大棚應(yīng)鋪設(shè)_______薄膜（或玻璃），棚內(nèi)安裝_______燈。（ ）

A. 黑色、白色 B. 紅色、藍(lán)紫色 C. 紅色、綠色 D. 無(wú)色、藍(lán)紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物，在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量
B.兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmolmol-1
C.在兩種CO2濃度下，施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
D.對(duì)兩種植物來(lái)說(shuō)，升高CO2濃度對(duì)光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示水稻葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C，H，O的變化，圖2為水稻葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖，圖3表示光照強(qiáng)度與水稻光合速率的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖1甲過(guò)程中“Ⅰ”是 ， 該物質(zhì)用于乙過(guò)程的階段．
（2）圖2中細(xì)胞器a是 ， 物質(zhì)④是 ．
（3）圖3中光照強(qiáng)度為A時(shí)，理論上可以完成的生理過(guò)程有（用圖2中字母表示），當(dāng)光照強(qiáng)度大于C時(shí)，限制光合速率不再增加的外界因素有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新物種形成的標(biāo)志是（ ）

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 B. 產(chǎn)生了地理隔離

C. 形成了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答：

(1)該化合物中，①表示______，③與⑤表示______。

(2)該化合物由______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而成。

(3)氨基酸種類(lèi)不同，是由______決定的，該化合物中氨基酸的種類(lèi)有______種。

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