【題目】下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是 （ ）

A. 細胞外液 B. 細胞內(nèi)液

C. 血漿、組織液、淋巴 D. 內(nèi)環(huán)境

【答案】B

【解析】試題分析：細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，水的產(chǎn)生和消耗分別發(fā)生在哪一階段（ ）
A.第Ⅰ、Ⅱ階段
B.第Ⅱ、Ⅲ階段
C.第Ⅲ、Ⅱ階段
D.第Ⅲ、Ⅰ階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于水和無機鹽的敘述，正確的是（ ）
A.水是生物體內(nèi)物質運輸?shù)奈ㄒ唤橘|
B.哺乳動物血液中Ca2+的含量過高，會發(fā)生抽搐
C.Fe3+是血紅蛋白的成分之一
D.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自羧基和氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性，且只要有A存在，該植株就表現(xiàn)為黑穎，雙隱性則表現(xiàn)為白穎。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1。請回答下面的問題：

（1）親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的_______定律。F2中白穎的基因型為_____________。

（2）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為____________時，后代中白穎的比例最大，占總數(shù)的________。

（3）請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型）

______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關系。下列相關描述錯誤的是

A. 據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費

B. 據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

C. 據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量最有利

D. 據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是（ ）
A.生物圈、分子和原子
B.生態(tài)系統(tǒng)、個體
C.個體、病毒
D.生物圈、細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的直翼和卷翼由一對等位基因D、d控制．如圖為某果蠅體細胞染色體圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）該果蠅的體細胞內(nèi)有個染色體組，有對同源染色體．
（2）D和d位于染色體上，若果蠅的基因型為BbXDXd ， 理論上可產(chǎn)生種基因型的配子．
（3）通過觀察雜交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為 ．
（4）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼果蠅，此實驗說明表現(xiàn)型是的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞是否已表達，其檢測方法是（ ）
A.是否有抗生素抗性
B.是否能檢測到標記基因
C.是否有相應的性狀
D.是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題

(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對同源染色體。與性別決定有關的染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖表示果蠅的原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生___種染色體組合的配子。

(3)寫出此果蠅的基因型：______________。在減數(shù)分裂過程中遵循分離定律的基因是__________________，能夠發(fā)生自由組合的基因是______________________________。

(4)果蠅的一個原始生殖細胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個W基因，這兩個W基因在__________________________期發(fā)生分離。

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