【題目】對(duì)以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解不正確是

A. 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B. 隔離是新物種形成的必要條件

C. 變異是不定向的，自然選擇是定向的

D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

【答案】A

【解析】試題分析：變異是不定向的，故A錯(cuò)誤。隔離是新物種形成的必要條件，故B正確。自然選擇是定向的，故C正確。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，當(dāng)F2性狀分離比分別是9：7、9：6：1 和 15：1時(shí)，F(xiàn)1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（ ）

A．1：3、4：1 和 1：3

B．1：3、1：2：1 和 3：1

C．1：2：1、4：1 和 3：1

D．3：1、3：1 和 1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 紅細(xì)胞吸水增加

B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加

D. 血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理番茄的植株，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述正確的是

A．播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子的萌發(fā)

B．生長(zhǎng)期施放適宜濃度的乙烯可促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

C．開(kāi)花期噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可以誘導(dǎo)無(wú)籽果實(shí)的形成

D．成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液會(huì)加速葉片黃化速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)小麥的高產(chǎn)基因用A表示、抗病基因用b表示，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)純種植株，通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn) 抗病小麥（AAbb）新品種的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為____________，原理是__________。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有____________株�；蛐蜑锳abb的個(gè)體經(jīng)過(guò)③過(guò)程,產(chǎn)生子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是____________。

（2）⑦過(guò)程用的育種方法叫做______________。其原理是利用射線等因素使生物發(fā)生___________，但不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥（AAbb）新品種，因?yàn)開(kāi)________________

（3）過(guò)程⑤采用的方法是_____________，過(guò)程⑥常用______________（藥品）處理萌發(fā)的種子或幼苗，該育種方 法稱為_(kāi)______________，與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，其優(yōu)勢(shì)是____________

（4）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生某種細(xì)菌蛋白的小麥新品種，應(yīng)該選擇圖中________（填數(shù)字）表示的途徑最為合理可行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是：

A．合成淋巴因子 B．以氨基酸為原料合成RNA聚合酶

C．以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精 D．由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

B．圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器

C．圖中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D．圖中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是 ( )

A、糖類(lèi)都可作為生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)，其組成元素是C、H、O

B、磷脂是生物膜的主要組成成分，原核生物不含磷脂

C、代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值比衰老細(xì)胞中高

D、人體和地殼中含量最多的元素都是氧，說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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