【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,不正確的一項是( )

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì) B. 核酸包括DNA和RNA

C. 核酸的基本組成單位是核苷酸 D. RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

考點是核酸的結(jié)構(gòu)和功能,考查基本知識的掌握情況,屬于識記層次。

核酸能夠儲存遺傳信息,與生物的遺傳、變異 和蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用,是生物的遺傳物質(zhì),A正確.

核酸包括脫氧核糖核酸即DNA和核糖核酸即RNA ,B正確.

核酸的基本組成單位是核苷酸,是以核苷酸為單體連接成的多聚體,C正確.

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。請回答問題:

(1)將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl 培養(yǎng)液中繁殖多代,培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子,作為DNA復(fù)制的原料,最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。

(2)實驗一:從含 15N 的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代 DNA,混合后放在100 ℃條件下進(jìn)行熱變性處理,然后進(jìn)行密度梯度離心,再測定離心管中混合的DNA單鏈含量,結(jié)果如圖a所示。熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對之間的_______發(fā)生斷裂,形成兩條DNA單鏈,因此圖a中出現(xiàn)兩個峰。

(3)實驗二:研究人員將含 15N 的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中,繁殖一代后提取子代大腸桿菌的 DNA(F1DNA),將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖b中的兩個峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心,則離心管中只出現(xiàn)一個條帶。據(jù)此分析,F(xiàn)1DNA是由________(選填①~④中的序號)組成,做出此判斷的依據(jù)是_______(選填⑤~⑦中的序號)。

①兩條15N-DNA 單鏈 ②兩條14N-DNA 單鏈

③兩條既含 15N、又含有14N 的DNA單鏈

④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

⑤雙鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果只有一個條帶,排除“全保留復(fù)制”

⑥單鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果有兩個條帶,排除“彌散復(fù)制”

⑦圖b與圖a中兩個峰的位置相同,支持“半保留復(fù)制”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知

A. 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C. 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,對圖像的描述正確的是(  )

A. 該生物可能是低等植物

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是(

A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),羽色受兩對基因控制,表現(xiàn)為栗、黃、白3種顏色.(注:不考慮交叉互換和性染色體的同源區(qū)段)為研究鵪鶉羽色的遺傳規(guī)律,科研人員做了如下一系列實驗.

(1)對栗羽、黃羽、白羽三個純系鵪鶉進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果見圖1和圖2.根據(jù)雜交結(jié)果,初步推測鵪鶉羽色間的顯隱關(guān)系是 , 控制羽色的基因存在于染色體上,(遵循或不遵循)自由組合定律.
(2)為驗證上述推測,科研人員選擇純系黃羽和純系白羽進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果見圖3和圖4.實驗三和實驗四中個體的出現(xiàn),說明上述推測是正確的.實驗三、四中F1栗羽的基因型分別是
(3)白羽和黃羽是在飼養(yǎng)栗羽鵪鶉的過程中偶然出現(xiàn)的,控制白羽和黃羽的基因(是或不是)等位基因.白羽和黃羽的出現(xiàn)是造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是:

A. 纈氨酸(GUAB. 組氨酸(CAU

C. 酪氨酸(UACD. 甲硫氨酸(AUG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與一般的有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是( )

A. 染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 同源染色體進(jìn)行聯(lián)會

C. 有紡錘體形成 D. 著絲點分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“﹣○﹣<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖).請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是
(3)若刺激圖丙中b點,圖中(填字母)點可產(chǎn)生興奮.

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