【題目】某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲瓶盛放的是果酒,乙瓶為發(fā)酵瓶,丙瓶盛放的是果醋

B．乙瓶中需要加入的微生物進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．若不向乙瓶通入空氣,微生物發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的速率比較低

D．向三個(gè)瓶中的樣液滴加重鉻酸鉀溶液就會(huì)出現(xiàn)灰綠色

【答案】A

【解析】

試題分析：甲瓶是密封的，是缺氧環(huán)境，應(yīng)是果酒發(fā)酵。丙裝置通入無(wú)菌空氣，是果醋發(fā)酵。乙瓶為發(fā)酵瓶，A正確。乙瓶中需要加入的微生物為醋酸菌，原核生物，無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤。微生物發(fā)酵產(chǎn)生醋酸需要有氧環(huán)境，C錯(cuò)誤。只有甲瓶中會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，使重鉻酸鉀溶液就會(huì)出現(xiàn)灰綠色。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】c－myc蛋白調(diào)控細(xì)胞的增殖和分化。c－myc蛋白在正常細(xì)胞中很不穩(wěn)定，合成后很快南就被降解，而在癌細(xì)胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導(dǎo)劑（PA）處理某種癌細(xì)胞，并檢測(cè)到c－myc基因的表達(dá)情況，結(jié)果如右圖，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．c－myc蛋白的合成與核糖體有關(guān)

B．c－myc基因表達(dá)增強(qiáng)抑制細(xì)胞癌變

C．PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細(xì)胞的增殖

D．可用單抗檢測(cè)c－myc基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采用“化療”的方法來(lái)治療,其實(shí)質(zhì)是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,那么患者在“化療”期間,其腫瘤細(xì)胞就停留在（ ）。

A．分裂期前期 B．分裂期中期 C．分裂期后期 D．分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作用到接種環(huán)的是（ ）

A．平板劃線操作 B．系列稀釋操作

C．涂布平板操作 D．倒平板操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為不同類型神經(jīng)突觸作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為____________。神經(jīng)遞質(zhì)合成后為了防止被細(xì)胞內(nèi)其他酶所破壞而儲(chǔ)存在_____________內(nèi)。神經(jīng)遞質(zhì)釋放后通常需要迅速降解失活，反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是____________。

（2）圖A中，神經(jīng)遞質(zhì)釋放后引起 Na+ 大量進(jìn)入突觸后膜后，引起的后膜內(nèi)外電位狀態(tài)是_______；圖B中，后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后利于Cl- 進(jìn)入，此時(shí)后膜是否會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)？ ________ 。（會(huì)，不會(huì)）

（3）氨基丁酸（GABA）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，其作用機(jī)理與上圖B相同。

①研究發(fā)現(xiàn)對(duì)癲癇病人施用氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑，可緩解病情。這是由于該藥物可以使GABA分解速率________________（減慢，加快），從而起到治療效果。

②某種麻醉劑可以起到與GABA一樣的功能，可與GABA受體結(jié)合，從而可________（填“縮短”或“延長(zhǎng)” ）該離子通道打開的時(shí)間，產(chǎn)生麻醉效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酵母菌的敘述，不正確的是（ ）

A．酵母菌是單細(xì)胞真核生物

B．酵母菌可以進(jìn)行出芽生殖，也可以進(jìn)行孢子生殖

C．酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型

D．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，也可無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：（[ ]中填寫圖中數(shù)字）。

（1）甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是 。

（2）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因可能是 ，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（3）囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對(duì)比后，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測(cè)，S基因編碼的蛋白質(zhì)在囊泡運(yùn)輸過(guò)程中所起的作用是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程．該過(guò)程發(fā)生在（ ）

A．醋酸菌細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳密碼的翻譯

B．蛙紅細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈

D．人體肝細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）輸入該人工濕地的能量有_____________。若將該人工濕地改造為濕地公園，物種豐富度逐漸增加，則群落演替是 ，

（2）調(diào)查該人工濕地中青蛙的種群密度常用 法。如果設(shè)置面積為10hm2的樣地，在繁殖初期首次捕捉青蛙為26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地青蛙的種群密度為 （取整數(shù)）。

（3）生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)槿郝渲懈鱾�(gè) 分別占據(jù)不同空間所致，影響群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要原因是 。

（4）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是 。

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