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下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答問題：

（1）圖中X是           ，Ⅰ在小麥種子中主要是指________________________。

（2）圖中Z是           ，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現     色。

（3）圖中P的結構通式為           ，填寫出由P形成Ⅳ的結構層次               。

（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者           后者。

（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是            。

 

【答案】

 

(1)葡萄糖　   淀粉　   (2)核糖核苷酸　   紅

氨基酸→多肽→蛋白質　(4)決定　(5)水

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江寧海縣正學中學高三上學期第一次階段性測試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是          ，Ⅰ在小麥種子中主要是指            。
（2）圖中A指      元素，B指      元素，Y是            ，Z是            。
（3）圖中P的結構通式為                  ，由P形成Ⅳ的場所是             ，發(fā)生這個反應叫            ，連接相鄰的兩個P的結構叫             ，若Ⅳ能降低血糖濃度，Ⅳ合成后需要進一步加工、修飾才具有生物活性，對Ⅳ加工、修飾的場所是               。
若Ⅳ由兩條鏈組成，且在合成過程中產生了200個水分子，則有      個P參與此合成過程，形成了       個肽鍵。

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科目：高中生物 來源：2015屆天津靜�？h第四中學高二10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指______。

(2)圖中Z是__________，使用甲基綠和_______的混合液染色，可使Ⅲ呈現________色。

(3)圖中P的結構通式為_____________；寫出由P形成Ⅳ的結構層次____________。

(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者________后者。

(5)構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（15分）下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是          ，Ⅰ在人體內主要是指               。構成植物細胞壁的成分的I是___________。

（2）A和B各表示＿＿＿＿元素和＿＿＿＿元素。

（3）Y名稱是______________,完全水解的產物是         、          和          。

（4）P的結構通式是              ，P的種類有     種，它們的不同由_______決定Ⅳ結構不同的原因從P分析是                                            

（5）Y和Z在化學組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是         和         。

 

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科目：高中生物 來源：河南省許昌市四校2010-2011學年高三第一次聯考生物試題 題型：選擇題

下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

   （1）圖中X是           ，Ⅰ在小麥種子中主要是指            。

   （2）圖中Z是             ，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現     色。

   （3）圖中P的結構通式為                                       填寫出由P形成Ⅳ的結構層次           

                                                               

   （4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者        后者。

 

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