【題目】如圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,其中甲、乙代表結(jié)構(gòu),①③代表激素。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是下丘腦,乙是垂體

B. ①是促甲狀腺激素釋放激素

C. ③的靶細胞是幾乎所有組織細胞

D. 該調(diào)節(jié)過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響

【答案】D

【解析】

甲狀腺激素的分泌存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是分級調(diào)節(jié),當甲狀腺激素過多時就會抑制下丘腦和垂體的活動,這是反饋調(diào)節(jié),這樣血液中的甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平。

根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的過程可知,圖中甲是下丘腦,①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙是垂體,②是垂體分泌的促甲狀腺激素,A、B正確。③是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,甲狀腺激素可以作用在全身幾乎所有的組織細胞上,促進新陳代謝,C正確。圖中的調(diào)節(jié)過程也要受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于固定化酶在利用時的特點的是(
A.有利于酶與產(chǎn)物分離
B.可以被反復(fù)利用
C.能自由出入依附的載體
D.一種固定化酶一般情況下不能催化一系列酶促反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,合成的蛋白質(zhì)使人體呈現(xiàn)一定的性狀。請回答:

1)圖中過程①主要發(fā)生在____________(填場所),完成該過程除圖中所示條件外,還需要_________

2)圖中過程②稱作____________。圖中所示由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量多肽的原因是_______。若圖中多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸一谷氨酸”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為ACACUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為________________________。

3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等雄性動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線。下列有關(guān)細胞分裂中染色體的敘述正確的是 (  )

A. B~C段細胞內(nèi)有可能不含有Y染色體B. C~D段發(fā)生了X與Y的分離

C. B~C段細胞內(nèi)有可能含有2條Y染色體D. D點后的細胞中一定含有X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請根據(jù)圖示信息回答下面的問題:

(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有__________

(2)用來促進B牛多排卵的激素是__________,E牛的性別是__________

(3)從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到__________(填時期)才能和獲能的精子結(jié)合完成受精。

(4)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是__________,其生殖方式屬于__________。

(5)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細胞一般是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )

A.SARS病毒的核酸分布在細胞核中

B.HIV的增殖可發(fā)生在淋巴細胞中

C.脊髓灰質(zhì)炎病毒是生命系統(tǒng)的基本層次

D.可在普通培養(yǎng)基上大量培養(yǎng)乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是內(nèi)環(huán)境的是(  )

A.血漿B.血液C.組織液D.淋巴

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【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,下圖是H1N1侵入人體細胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()

A. HIV主要感染人體的T淋巴細胞,引起自身免疫病

B. ①病原體進入吞噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性

C. ③是溶酶體,③處理病原體的過程無特異性,處理的目的是暴露抗原

D. 物質(zhì)④最有可能是細胞膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1中,a+b表示有絲分裂的一個細胞周期,c+d表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示有絲分裂的細胞周期。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(

A.1中的a、圖2B→A區(qū)段,細胞可發(fā)生DNA的復(fù)制

B.1中的b、圖2A→B區(qū)段,會出現(xiàn)染色體數(shù)目的加倍

C.2中的A→B→A表示一個細胞周期

D.不同細胞的細胞周期持續(xù)時間不同

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同步練習(xí)冊答案