C4植物葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是


  1. A.
    柵欄組織
  2. B.
    海綿組織
  3. C.
    保衛(wèi)細(xì)胞
  4. D.
    維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C4植物進(jìn)行光合作用時(shí)，葉片中只有維管束鞘細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)淀粉粒，葉肉細(xì)胞中沒有淀粉粒；C3植物的情況正好相反。對這一現(xiàn)象以下解釋正確的是（  ）

A．C4植物葉肉細(xì)胞的葉綠體不能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)

B．C4植物光合作用中淀粉的合成只在維管束鞘細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

C．C3植物維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體不能進(jìn)行暗反應(yīng)

D．C4植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中沒有基粒和基質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)光合作用過程的敘述不正確的是

A．光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+

B．C3植物和C4植物最終將CO2合成有機(jī)物都要通過C3途徑

C．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH中貯存能量并能將C3化合物還原成葡萄糖

D．小麥和玉米葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，在它們的葉肉細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生水的光解

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用與呼吸作用是植物體的兩處重要的生理活動(dòng)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)的問題：

（1）下圖表示在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。

①分析圖解可知，在                       溫度條件下，植物的凈光合作用為零。                      作用的酶對高溫更敏感。

②在下面的坐標(biāo)中畫出在20℃—50℃范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。

（2）植物單個(gè)體葉片的光合作用強(qiáng)度可用通氣方式測定。如上右圖所示，將新鮮的植物葉片置于同化箱中，在適宜的光照、溫度條件下，讓空氣箭頭方向流動(dòng)。

①A、B兩處氣體的CO2濃度相等時(shí)說明              。

②如果要測定單位時(shí)間內(nèi)光合作用的總強(qiáng)度，那么還需利用該裝置在          條件下測定              。

（3）研究發(fā)現(xiàn)C4植物與C3植物進(jìn)行光合作用時(shí)，合成的淀粉粒的位置是不同的。請你完成下面的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：

①選取水稻、玉米為實(shí)驗(yàn)材料，常用              作為染色劑。

②實(shí)驗(yàn)前，先讓水稻、玉米在光下照射幾小時(shí)，分別摘取二張新鮮的正常葉片，經(jīng)脫色處理后滴加染色劑。

③利用這兩張葉片制作臨時(shí)切片，放在顯微鏡下觀察，可以觀察到的現(xiàn)象是             。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

圖為玉米葉片的橫切示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該植物的光合作用與小麥相比，在高溫、干旱、強(qiáng)光照的條件下，________的光合效率高。原因是______________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)證明不同植物進(jìn)行光合作用時(shí)，體內(nèi)葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞內(nèi)淀粉粒出現(xiàn)情況有差異。請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，并在提供的材料用具中選取合理的材料用具，探究C3植物與C4植物葉片組織中淀粉存在部位不同。

①實(shí)驗(yàn)材料和用具：

盆栽天竺葵(或其他C3植物)、大田種植玉米(或其他C4植物)、碘液、顯微鏡、培養(yǎng)皿及其他。

②你所做的假設(shè)是________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取天竺葵、玉米并置于光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后各摘取一片健康的葉片。

b．對葉進(jìn)行脫色、滴加碘液(略)。

c．對比觀察顏色變化：可以看到，天竺葵葉的葉肉組織________，而網(wǎng)狀葉脈________；玉米葉片中的平行葉脈________，葉肉組織________。

d．鏡檢。將上述實(shí)驗(yàn)處理的葉片分別做成葉片橫切面臨時(shí)切片，并放在顯微鏡下觀察。

e．你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用磷脂酶將離體的玉米葉綠體膜結(jié)構(gòu)上的磷脂水解后，在原料和條件都具備的情況下，這些葉綠體的光合作用過程明顯受阻，這說明________________________________________________________。

同時(shí)，磷也是光合作用過程中________等物質(zhì)(寫出兩種)的重要組成成分。

(4)氣孔是各種氣體進(jìn)出葉片的通道。在白天，當(dāng)光照較強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間較長時(shí)，除了影響蒸騰作用外，還影響植物的哪些生理過程？________、________(寫兩項(xiàng))。

(5)下圖為菠菜葉表皮氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，決定著氣孔的開閉，有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。請你根據(jù)試題中所給出的材料和用具設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開、閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論。

①材料用具：菠菜葉、蒸餾水、0.3g·mol－1的蔗糖溶液、顯微鏡、鑷子、刀片、吸管、載玻片、蓋玻片、吸水紙

②實(shí)驗(yàn)原理：____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1：取載玻片兩片，分別在其中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴；

步驟2：________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

步驟3：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：__________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)光合作用過程的敘述不正確的是

A．光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，電子的最終受體是ATP和NADP+

B．C3植物和C4植物最終將CO2合成有機(jī)物都要通過C3途徑

C．光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH中貯存能量并能將C3化合物還原成葡萄糖

D．小麥和玉米葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，在它們的葉肉細(xì)胞內(nèi)都能發(fā)生水的光解

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